教学重难点:指导学生探寻学习语文的方法,激发学生学习语文的兴趣。 教学方法: 朗读法、合作探究法 教学工具:七年级语文教材 教学课时:一课时 教学过程: 一、情境导入: 教师针对七年级学生刚刚步入中学,内心充满好奇与期待,既迫切地渴求获取新知,而又有着即将步入青春期的惶惑状态,引用精美的诗词、名言导入本册的“写在...
课堂上老师既是演员又是导演,要注意看老师的表情,手势等各种体态语言,板书是老师精心设计的一课的重点内容,要一字一句看明白,力争做到过目不忘,在老师的指导下看课文内容,边看边思边记。眼、脑、手并用,学习效果好。 B、耳听 上课时要耳听一方。听老师的讲析,听老师的提问,听同学的发言,跟上老师讲课的思路...
议论时,语文像长江黄河一样奔流不息;抒情时,语文像清泉溪流一样潺潺流淌。从美学的角度看,语文是一轮喷薄而出的朝阳,霞光万道,辉煌绚丽;语文是一颗缀在草叶上的露珠,晶莹剔透,清澈灵动;语文是一抹黄昏天边如血的夕阳,映照旅人,染红山川;语文是一簇自由绽放的花朵,姹紫嫣红,清香馥郁。这些美好的事物,口头描述是‘...
语文是炫目的先秦繁星，是皎洁的汉宫秋月；是珠落玉盘的琵琶，是高山流水的琴瑟；是“推”“敲”不定的月下门，是但求一字的数茎须；是庄子的逍遥云游，是孔子的颠沛流离；是魏王的老骥之志，是诸葛的锦囊妙计；是君子好逑的《诗经》，是魂兮归来的《楚辞》；是执过羊鞭的《兵法》，是受过宫刑的《...
初三语文开学第一课教学设计1 知识与技能: 1、体会诗歌的意境和作者的情感。了解李白的思想性格,理解诗歌的思想内容和艺术特色 2、背诵课文,学习佳句。 3、学习对月光的写法。 过程与方法: 1、运用多种诵读方法,理解诗歌内容,培养良好的诵读习惯,并积累重点文言词语及诗歌中的名句。 2、以诵读促思考,通过反复...
1.自我介绍，建立良好的师生初次见面印象 2.谈语文学习的作用，培养学生学习语文的兴趣 3.提学习语文的要求，规范学习行为 基本过程 同学们，大家好：火热的八月见到火热的你们感到非常的高兴和激动!今天是新学年的第一课，我有个习惯，第一节语文课不讲课本上的东西，咱们随便聊聊。既然是聊，当然还得...
语文开学第一课讲什么 一、自我介绍 二、我的师生观 三、我理解的语文教学 在探讨“为什么要学习语文”的时候，我首先肯定“为了高考的需要”这是无可非议的，但同时也要指出，如果仅仅停留在考试的需要上，那就太低俗了。1、语文是唯一的终身相伴的学科。今后不管你从事什么工作，语文都是你不可或缺...
第二，课程内容及作用。这个通常叫做“说课”。说课是一个老师的基本功，你要把这门课为什么上，上什么，怎么上，跟学生说清楚。不仅仅是说一下课程内容，更要说清楚老师怎么教，学生怎么学。最终目的是让学生对这门产生兴趣，有主动学习的欲望。第三，教会学生学习方法。你这门课应该怎么学，学生如何...
开学第一课，不必急着上新课。我们可以让孩子们打开新课本，闻闻新书的油墨香，然后让他们翻翻书，看看这学期的学习要求跟上学期比，有没有不同？看看目录，说说自己对哪篇课文最感兴趣……我们可以组织一个班级座谈会，让孩子们说说暑假的见闻和感受，说说自己去了哪些地方，描述一下外面的世界。如果有...
下面是 整理的三年级语文开学第一课课件,欢迎阅读与借鉴。 【 篇一】 【学习目标】 1.在“暑期快乐作文吧“中,交流心路历程,分享彼此的快乐与成长的酸甜。 2.在“亲近语文书“中,在“猜一猜”“我知道”“读一读”中”初步感知我们的语文书,激发孩子的学习积极性。 3、有争当学习小主人的积极性和自信心...
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