大学心理健康教育教学大纲

今年四月,北京市教委公布了“北京高校《大学生心理健康》课程教学大纲(征求意见稿)”,将“恋爱心理与爱的能力培养”一讲修订为“幸福从学会恋爱开始”,从大学生经常遇到的感情问题出发,讲述爱情的三角形理论、同性之恋等内容,教大学生学会爱自己、表达爱、接受爱、拒绝爱、维系爱和放手爱。这一大纲一度引起广泛关注。

心理学是一门研究人类心理现象、精神功能和行为的科学，同时也涉及到许多与人类思维、情感、行为和生物因素有关的研究领域。心理学的研究范围非常广泛，包括各种心理过程和现象，如认知、情感、动机、个性、社会行为、发展心理学、异常心理学等等。心理学的研究方法包括实验、观察、访谈、调查、案例研究等，研究人员通过这些方法来探索和解释人类心理和行为的原因和机制。心理学在我们的日常生活和社中扮演着重要的角色。从教育、工作、人际关系，到个人成长、心理健康和疾病预防等方面，心理学都有着广泛的应用。通过学习心理学，人们可以更好地了…上海华东人才教育管理集团有限公司知道，如果是有基础想从事心理咨询师的建议加强心理督导案例方面的培训，具体如何去学习心理学如何细致的规划心理咨询师行业，0基础到系统的培训。

积极心理学是心理学界正在兴起的新的研究领域和思潮,以Seligman和Csikzentmihalyi的2000年1月《积极心理学导论》为标志,愈来愈多的心理学家开始涉足此领域的研究。“积极心理学是致力于研究普通人的活力与美德的科学。”积极心理学主张研究人类积极的品质,充分挖掘人固有的潜在的具有建设性的力量,促进个人和社会的发...

《教育部关于印发<普通高等学校大学生心理健康教育工作实施纲要(试行)>的通知》中明确指出了高校大学生心理健康教育工作的主要内容:一是宣传、普及心理科学基础知识;二是培训心理调适的技能,提供维护心理健康和提高心理素质的方法;三是认识与识别心理异常现象;四是根据大学生活不同阶段以及各层次、各学科门类学生、...

此通知旨在确保中等职业学校的德育课程教学质量和标准化，以培养学生的道德素养、职业技能和心理健康，以适应社会发展的需要。此次大纲的印发，标志着我国对中等职业教育德育课程的进一步规范和指导。中华人民共和国教育部于二○○八年十二月九日发布此通知，为我国中等职业教育的德育课程建设提供了明确的方向和...

随着创新教育理念的确立,新形势下高等教育价值观、功能观、质量观、人才观和教学观的确立,传统的高校教师角色形象必然不能适应新的教育要求,高等教育心理学的学习,有助于高校教师重新把握取角色,增强角色意识,提高角色胜任能力。 四、有助于掌握必要的心理保健知识,促进大学生心理健康。 随着现代社会节奏的加快、竞争的...

关于大学心理健康课案例分析,请结合上课讲的知识点合理回答,在线等候!请认真回答,谢谢了~! 1、我们宿舍平时为了一些琐碎的小事经常会发生吵架,互不相让,搞得相互之间很不友好,宿舍气氛紧张。我喜欢午休,有的同学不喜欢午休,在宿舍看书听音乐或者聊天,弄得我无法安宁。早... 1、我们宿舍平时为了一些琐碎的小事经常...

使其成为开展心理健康教育的常规化工作组织专业教师学习《心理健康》教学大纲,坚持上好心理健康教育课,学校心理健康教育工作的性质是发展性和预防性,其主要载体就是以课堂形式进行的心理活动课。心理健康教师根据各年级各专业的特点,选择学生最关心、最需要、最感兴趣、最感到困惑的问题作为活动课的内容。二年级的教学内...

一、大学生心理健康教育机制建设 1.高校应将大学生心理健康教育纳入学校人才培养体系。应成立专门工作领导小组,指定主管校领导负责,心理健康教育和咨询机构、学生工作部门、宣传部门、教务部门、人事部门、财务部门、安全保卫部门、后勤保障服务部门、校医院以及各院(系)、研究生院和相关学科教学研究单位等负责人为成员...

学院心理健康教育的工作总结范文 我校高度重视大学生心理健康教育工作,构筑了完整的心理健康教育工作体系,注重师生的心理健康,积极探索师生心理健康教育工作的有效途径。多年来,我校心理健康教育工作遵循“咨询、建档、辅导、宣传、科研、社团”六位一体的工作模式,建立了以心理健康教育课为主渠道、以学校心理健康咨询中心...

教材最好使用全国高等教育自学考试指导委员会编著的《文学概论》。这部教材由童庆炳主编,武汉大学出版社出版。它的优点是观点较新,内容丰富,论述全面,讲述比较通俗。如果由于条件所限不能找到这部教材,其他教材也可替代,不过要注意用稍微新一点的教材。需要指出得是,不管使用何种教材复习都要全面,整部教材的内容都是...