【答案】：（1）20世纪80年代以来，英国社会各界对包括高等教育在内的整个教育领域中的各种问题进行了深入反省和广泛讨论的时期，各种专门的研究机构和组织对高等教育开展了全面系统的调查研究，相继提出了一系列改革的设想和建议。（2）从这些文件中，我们可以看出英国高等教育改革的主题趋势是：①改革高等教...
青少年思想道德教育基地建设应坚持服务青少年的正确方向，紧扣新时代立德树人根本任务，以家风家训教育作为青少年思想道德建设的主线，充分发挥基地铸魂育人作用，开展科普教育、传统文化教育、安全教育等教育，把青少年教育工作从理论说教结合...
第四，联邦、州和地方的以及学校 校长和学监，都必须发挥领导作用，负责领导教 改的实施。 这个报告成了美国20世纪80年代中期开 始的教育改革的纲领性文件，改革的中心是提高 教育质量。虽然有人批评美国在重视教育质量 的同时，又出现了忽视灵活性、忽视情感培养等 问题。但是，就总体而言，《国...
1、延长学制：中等普通学校由十年改为十一年，为使青少年从15至16岁起就要参加公益劳动，中等教育的第一阶段由七年改为八年，叫做不完全的劳动综合技术普通中学，延长的时间主要用于生产教学，学生毕业后大部分就业。实施八年的普及义务教育，以代替过去的七年普及义务教育。2、提高职业技术学校的普通教育...
自20世纪80年代以来，围绕我国高等教育宏观管理中存在的问题。我国实施了一系列改革，这些改革的重点和趋势是：（1）（）为满足地方社会发展需要，调动地方办学积极性，转换职能，实行高等教育管理权力的下放，扩大省级部门对属地高校的统筹权。高等教育管理权力下放的关键首先是转变职能...
【答案】：（1）重视个性的原则。（2）向终身教育体系过渡。（3）国际化原则。（4）信息化原则。（5）多样化原则。
简述20世纪80年代以来世界教育改革的特点。答：(1)高度重视教育改革，突出教育的战略地位。(2)教育改革的重点转向提高教育质量。(3)课程改革是教育改革的核心。(4)加强和改进道德教育。(5)重视提高师资水平。
1、市场化：教育产业化和市场化成为全球教育改革的趋势。许多国家开始采用市场化机制，引入竞争机制和市场规则，鼓励私有化、自主化、多样化，以提高教育质量和效率。2、去中心化：教育改革开始注重学校和教师的自主管理和专业发展，试图减少对教育的干预，提高学校和教师的自主性和责任感。
第四次改革浪潮：学校重建运动 20世纪80年代，美国社会开始由工业社会向信息社会转变，工业生产劳动从劳动密集型向知识密集型转变，提高教育质量和公民的科学文化水平成为时代的迫切要求。而近年美国学生SAT成绩的下降，17岁以下人群的高文盲率等不良表现引起了社会各界的忧虑、重视。1983年4月，美国国家高质量...
《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》有这样的表述：“以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有支化、有纪律的德、智、体等方面全面发展的社会主义建设者和人。”据此知，教育部颁布实施了《基础教育课程改革纲要（试行）》等一系列文件，是对原有的基础教育...
美国20世纪80年代颁布了国家在危亡当中教育改革势在必行的文件，这个报告建议要加强中学新基础的教学，开设数学英语自然科学计算机，提高教育学科要求标准，加强课堂管理等措施。有效利用学生在校学习时间改进教师的培养，提高教师的专业培训地位和待遇，各级要加强对教育改革的领导和实施，旨在提高教育的质量...
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