小班社会小小音乐会教案反思

活动反思：《小小音乐会》这个活动，如果放在小班或者中班，我的选择是会让孩子们表演学校里学过的舞蹈或歌曲，以来幼儿对这些节目比较的熟悉，二来幼儿对于自己能够表演什么没有一个清楚的定位，如果随意的话，可能会呈现出一些没有准备好的状态。而现在是已经面临毕业的大班孩子们，他们表现欲望强烈，且都...

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教学反思: 整个活动过程,思路比较清晰,教态自然,能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉,不能够体现幼儿对活动的乐趣。 幼儿园社会教案 篇2 有益的学习经验: 1.学习同情别人的疾病痛苦,知道病中的人需要关心和帮助。 2.了解给病人送温暖的方式。 准备:故事、及图片。 活动与指导: 1.看图听教...

1、师:“我们小朋友也来参与小小音乐会,你会演奏哪些小乐器呢?它们会发出什么样美妙的声音呢?请你来学一学唱一唱。” 2、除了小狗小猫还会有哪些小动物也来参与音乐会呢? 老师根据幼儿创编,替换“小乐器”、替换衬词、替换“小动物”。 3、幼儿看图谱演唱创编的歌曲,可边唱边扮演。 幼儿活动教案模板篇8 目...

幼儿园小班教案 篇1 活动目标: 1、喜欢玩的游戏,并能说出自己躲藏的位置。 2、知道是不藏在门后或橱柜内,能到安全的位置躲藏。 3、学习游戏的玩法及规则。 4、发展幼儿空间辨别能力和空间想象力。 活动准备: 1、幼儿用书第27—29页;多媒体教学资源《》、《我会》。 2、活动前...

1、引导幼儿用活泼、甜美的歌声演唱《小小音乐会》,学习用圆润轻巧的声音演唱歌曲中衬词和感叹词,从中感受歌曲愉快情绪。 2、根据已知经验和歌曲节奏创编歌曲,激发幼儿表示、创作的欲望。 重点 :学唱歌曲,体验歌曲情绪。 难点: 衬词和感叹词的演唱方法和创编。 教学准备 :图谱、各种乐器的图卡、小动物的图片、节奏卡...

三、教学反思 活动生动有趣,层次清晰。教师在遵循小班幼儿年龄特点和学习规律的基础上对活动进行设计和组织,创设轻松愉悦地心理环境和游戏情境,提高幼儿对音乐活动的兴趣。首先,教师的语言生动形象,具有亲和力和感染力,在活动的整个过程中,为幼儿创设了一个宽松的心理环境,幼儿情绪愉悦,积极参与。其次,游戏情境的创设,...

活动反思: 通过本次活动,幼儿抵触幼儿园的情绪逐渐消除,会不由自主的融合到教师组织的集体活动中,会和小朋友沟通,会主动接触教师,并表现出喜欢的态度,这是得到的收获。 幼儿园音乐活动教案 篇6 活动目标: 1.乐意尝试用小乐器进行游戏和演奏活动。 2.通过感知对比,尝试听辨四种乐器的声音,并在游戏和演奏活动中...

1、 电脑课件播放春天的美景,使课堂气氛进入高潮。 2、 幼儿带着愉快的心情轻声地跟音乐唱第一段。 3、 用跳跃、舒展的声音再唱。 四、才艺展示 下面,我们开一场“小小音乐会”,把你的才艺展示出来。幼儿和和老师一起唱《吹草哨儿》做风吹动作。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 为...

教学过程: 一、谈话引题,激发兴趣。 师:“今天,我要举行一个小小音乐会,我邀请了小朋友们和几个小动物一起来参与,听,音乐会开始了。” 二、老师表扮演表完整范唱一遍,幼儿感受歌曲的情绪。 提问:1、听了这首歌曲,你觉得这是有场什么样的音乐会? 2、你的心情怎样? 3、歌曲带给大家什么样的感受? 三、...

自己的事情自己做小班社会教案及反思 篇2 活动目标: 1、知道自己的事情应该自己做。 2、体验自我服务带来的快乐。 3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 4、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。 活动准备: 绘本《自己的事情自己做》、拉链马甲一人一件。 活动过程: 1、听音乐做游戏,引入主题说说...