若学生在这方面能认真对待，不但训练了他们的写作能力，同时也提高了他们阅读分析能力。四、指导学生课外阅读 在当今世界，学习大环境巨变的情况下，作为学生不能只拘泥于对课本知识的掌握。因此要求学生广泛阅读一些他们本来应涉猎的好书，扩大阅读量，以扩大其知识面，提高其阅读能力，当然这要在教师的指导...
很简单，我们国家的教育是很科学的，所以，作为一个大学生，只要你能吃透义务教育所有课本的内容，高中课本内容，以及你所在专业课标内的内容，基本上以学业为基础的问题都能够因为你的阅读与思考迎刃而解。当然还有纸质阅读以外的知识，也可以为你所用，所以阅读，千万不要读死书，还是那句话———“纸...
我建议你讲大学生阅读课外书的话题，以我所见现在的大学生平均阅读量实在太少了，我觉得你可以说这么一个现象，大家从小学一直到大学都是一直规规矩矩的按照上课、考试、升学的模式来，课余的时间大多用来完成作业或是其他活动，一来是没有足够多课余时间用来阅读；二来是我们的教育也没有大力提倡阅读课...
一、大学生阅读方式与习惯的现状 根据调查报告显示,将近一半的同学每天阅读时间为一小时以下,三分之一的同学阅读时间为一小时到两小时,而只有小部分的同学阅读时间达到两小时或以上。其中,电子书与纸质书的选择接近一比一。可见,大学生对于阅读方式的选择都有自己的见解。 (一)大学生对于书籍类型的喜好 有一半的同学...
[1]有59.9%的学生平均每月阅读书刊1-4本,而阅读书刊1本以下的占20.1%,更有近80%的大学生平均每年阅读书刊少于48本阅读量。[2]表明当前大学生课外阅读率严重下滑,相当比例的大学生很少进行课外阅读,或许与大学生专业课程重、忙于考研考证等有关。在当今传媒发达的时代,或许读书已不再是当代大学生...
影响大学生课外阅读的因素有大学生自主意识，学校课外图书的储藏数量以及大学生课余时间。可以通过老师引导学生多到图书馆读书，提升学校图书馆藏书数量和质量。
2.大学生的课外阅读缺乏深度，阅读方式网络化。在课外阅读的调查方面，很多学生进行非专业阅读目的不在于专业知识的巩固与发展，更多的是为考试服务，或为满足自己的兴趣。49.9%的学生认为是为了休闲消遣， 57%的学生认为是为了拓展知识面， 26.3%的学生认为是为了深化专业学习， 68.8%的学生认为是为了...
不言而喻，书籍是人类最好的朋友之一，是人类最宝贵的精神食粮，在我们的大学生活中扮演着极其重要的角色。众所周知，一个学生综合素质的提高，仅限于课本知识的提高是远远不够的。要想提高我们自身的素养、拓展知识面，增加课外阅读量是必不可少的一步。大学生是一个特殊的社会群体，“书籍是全世界的...
一、阅读目的调查 1. 大学生阅读目的主要是满足兴趣和娱乐自我。2. 大多数学生阅读的课外书籍是自我感兴趣的。3. 大学生阅读目的主要是丰富课后生活，充实自我，放松心境。二、课外阅读量调查 1. 大一新生和大四学生课外阅读量较少，大二和大三学生阅读量稍多。2. 大学生课外阅读量普遍偏低，导致课外...
因为有时间就玩电脑，陪女友。什么书都没怎么碰。专业书就看得更少了
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