三、活动目标唤起学生对民间剪纸艺术的热爱；使学生认识民间剪纸艺术，学会运用剪纸的基本技法制作剪纸作品；培养学生的创造性思维能力和动手能力。理解和掌握剪纸的造型装饰手法，培养学生创造性地设计剪纸作品能力。增强学生对民间剪纸艺术的热爱，培养学生对剪纸活动的兴趣。引导学生尝试学会对折技能的同时，学习...
幼儿园剪纸活动可以锻炼孩子们的动手能力和想象能力，同时也培养孩子的认知能力。
1、由此次活动的组织者事先做好策划工作 2、计划好活动所需物品及大致规划好活动流程。3、此次活动以班级为单位。（二）预期工作：1、确定好此次活动的地点，及在活动前准备好相应物品 1、召开会议，通知各班负责人，告知活动相关事项，让其动员本班学生参加剪纸比赛及每班出一名大众评委，比赛时也可...
活动目标: 1、引导幼儿初步感受剪纸的特点、生动的形象和夸张变形的造型等。 2、了解剪纸是中国特有的民间特色,激发幼儿的民族自豪感。 3、鼓励幼儿大胆创作。 活动准备 : 课件、剪刀、剪纸 活动过程 一、谈话导入: 孩子们,你们看,老师给你们带来了什么?——出示课件。 二、欣赏剪纸: 1、好多的剪纸阿,我们一起...
活动目标：1、初步了解关于剪纸的一些知识，欣赏剪纸的多样性，感受剪纸的美。2、感受中国民间艺术的魅力，萌发民族自豪感。3、了解剪纸的工具和材料，尝试剪简单的窗花。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动反思：幼儿通过活动的学习品尝到成功的体验和乐趣...
活动目标:1、引导幼儿继续学习用正方形纸折剪成窗花,并学习粘贴窗花的方法。2、培养幼儿对剪纸的兴趣,引导幼儿喜爱民间剪纸艺术和对窗花的欣赏情趣。3、发展幼儿手部动作的灵活性。 活动重点: 幼儿继续学习用正方形纸折剪成窗花,并学习粘贴窗花的方法。 活动难点: 幼儿对剪纸的兴趣,引导幼儿喜爱民间剪纸艺术和对窗花...
五角星剪纸 第一步:准备一张正方形折纸。 第二步:将折纸对角折叠。 第三步:将右边的折纸沿着中线折叠。 第四步:将顶部向下折叠。 第五步:将左边的折纸沿着折痕折叠。 第六步:将右边沿着刚刚的折痕折叠。 第七步:将右边的折纸向里折叠。 第八步:将左边的折纸向里折叠。 第九步:将裁剪的图案画出来。 第十...
老年人等，传递爱心，促进社会公益事业的发展。4、培养志愿精神目标：通过义剪活动，鼓励更多的志愿者参与到公益活动中来，培养志愿精神，提高志愿服务的水平和质量5、传承文化目标：通过义剪活动，传承中华传统文化，如剪纸、剪窗花等技艺，让更多的人了解和学习中华文化，保护和传承中华优秀文化遗产。
16.展开,如下图所示 17.全展开的样子,一个五角的小星星就剪好了,见下图 18.又剪了一个蓝色的五角星 19.这个星星的折法是剪纸里剪五瓣花的折法,折好后,剪的角度不同,出来的星星形状就不同。如果剪的是弧形,剪出来就是五瓣花。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 推荐...
第十步，展开就成了一个五角星。剪纸的好处 一、剪纸能够培养孩子的观察能力，剪纸的进行需要手工者的细腻和认真，所以，这对于幼儿观察能力的提升是非常有帮助的。二、剪纸有利于培养孩子的手眼协调能力，在剪纸的过程中，需要眼力、手、心三者之间的结合，只有三者保持一致，才能够剪出好的作品。三、...
