1、分类记忆：把单词进行分类，如：颜色、文具、动物、食品、称谓、职业等，进行分类记忆。2、整体记忆：把几个字母看作一个整体来记如:“ow”再加上不同的字母，可组成how,cow,low,now,town,down,know”等;“ight”，再在前面加上不同的字母，可组成eight,light,right,fight,night,sight等。3、...
1、速读法(又叫全脑速读记忆)：速读法是在快速阅读的基础上进行记忆训练的，实际上，两者是同时进行也是相互相成的，别以为阅读速度快了记忆就差了，因为这里靠的不是左脑意识的逻辑记忆，而是右脑潜意识的图像记忆，后者比前者强100万倍。通过速读记忆训练的朋友都知道，速度越快记忆越好，详细学习资料...
您要试着引导他。一天5个单词就好，先学读音，而后让他重复英译汉汉译英各五遍，然后让他用那个单词造一个到3个简单句，确保孩子理解语境。重要的不是数量，至少从这个年纪开始一天5个单词完全没有问题。重要的是学习的深度，也就是掌握程度。祝您的孩子学习顺利 ...
4.分类记忆：把单词进行分门类 如：动物，植物等，进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。5.卡片记忆：自制作单词卡片随时随身进行记单词，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。两个原则:1.循环模糊记忆原则 循环模糊记忆原则是指对要记的单词采用先记大概意思，日后反复记忆的态...
十分钟以上的时间来默写。五年级孩子得需要大概10分钟以上时间来默写10个单词，这取决于孩子的记忆能力、注意力水平以及对学习材料的理解程度。五年级孩子的记忆能力要比小学阶段的孩子好得多，他们已经具备了很强的记忆力，并且能够较好地理解老师所教授的知识，能够更快地掌握知识。
单词不论长短,如果从第一个字母背到最后一个字母,是很难记忆的。如:information,共11个字母组成,可以把它“大卸八块”,分音节记忆就会很容易。in-for-ma-tion 3.音、形、义结合法 背单词将它的音、形、义结合起来,记忆牢固,速度也快。读准它的音,看好它的形,明白它的义,尤其是一词多义,记忆时要提高...
1、每天早上和晚上10点石记忆力最旺盛的时候，在这时背单词会起到事半功倍的效果；2、每天早上起来未刷牙洗漱前，还有每晚睡觉前的半小时到一小时，是记忆最便利的时候，上班上学的人们非常适用！时间是挤出来的哟！3、安静的课室/图书馆/充满朗读背诵声的早自习课室（根据个人性格对号入座哦）；4、...
要介绍的是图像漫画联想记忆法，让同学们在脑海里快速成像，记忆深刻，而且充满趣味。轻松有趣快速记单词。favourite [ˈfeɪvərɪt] 最喜爱的 拆分：fa 发拼音，vo 我近似音，u 像杯子，ri 日拼音，te 特拼音 记忆：发现我最喜爱的杯子每日都很特别 beautiful [ˈbju...
比如我们要记忆单词pen、pencil和pencil-case的时候,首先记单词pen,然后在pen的基础上再记忆单词pencil,然后在pencil的基础上再记忆单词pencil-case,这样就把这三个单词一起记住了,既记住了读音,也记住了词形,还增加了一次性记忆单词的量。2、联想记忆单词四年级学生的英语已经有了一定的基础,字母全部学完了,也有...
例如,在熟记英语单词后,可以看着英文默写中文,也可以看着中文默写英文,然后对照一下答案,把不对的更正后,再记一下。又如,背诵课文,可以在熟记之后,尝试回忆一下,也就是自己背一下,背不下去时,再看,再记。又如,在识记一个比较复杂的数学定理证明时,在理解的基础上熟记后,也可以尝试用笔演背一遍,证不下去时,...
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