1、侨居国外的华裔，身居异邦，心怀桑梓，传统的永世不忘列祖列宗，都在居住国创建缅怀祖德的宗祠。“桑梓”借代“家乡”。2、老校长致力小学教育三十年，桃李满天下。“桃李”借代“学生”。3、当年我们还是同窗，而现在他的学问已深不可测，我是望尘莫及了。“同窗”借代“同学”。4、阿富汗长久以...
两个就够了！解析:借代 1.定义：在谈话或行文中，放弃通常使用的本名或语句不用而另找其它名称或语句来替代，称为借代。2.方式：（1）以事物的特征或标帜代替事物 如：纨裤不饿死，儒冠多误身。（杜甫 赠韦左丞诗）纨裤是富贵子弟的标帜，儒冠是文人学者的标帜。（2）以事物的所在或所属代替事...
16. 时间好比一条小溪，它能招引我们奔向生活的海洋；时间如同一叶扁舟，它将帮助我们驶向理想的彼岸；时间犹如一支画笔，它会指点我们描绘人生的画卷。17. 文言语句重直译，把握大意斟词句，18. 基本上,比喻式(借喻)主要是从形似上修饰；借代式是从关系相关上修饰.建议以句子方面入手,鉴赏、分析.有一个...
①一队红领巾走出校园。红领巾——代替小学生 ②那个蓝体恤的歌声真好听。蓝体恤——代替唱歌之人 陈望道的《修辞学发凡》第一次明确地将借代定义为：“所说事物纵然同其他事物没有类似点，假使中间还有不可分离的关系时，作者也可借那关系事物的名称，来代替所说的事物。如此借代的，名叫借代辞。”传...
1.借代：①部分代整体。即用事物具有代表性的部分代本体事物。例如：两岸青山相对出，孤帆一片日边来。——《望天门山》②特征代本体。即用借体（人或事物）的特征、标志去代替本体事物的名称。例如：圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走去…… ——《故乡》③具体代抽象 例如：南国...
借代手法的例句如下：1、"绿叶成荫"，这里的“绿叶”指的是树叶，但用“绿叶”来代替“树”让人感觉更加清新自然。2、"明月几时有，把酒问青天"，这里的“青天”用来代替“上苍”，更具有诗情画意。3、"他的人生已经过去了一个个季节"，这里的“季节”用来代替“年月”，形象地表现了时间的流逝。...
1、圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走去……2、等到惊蛰一犁土的季节，十家已有八户亮了囤底，揭不开锅。3、你要是爱细腰粉腿，就有跳舞场。4、如果首长一句话不讲，扔下“有线”，全用“无线”去了，那我们才受不了呐。5、南国烽烟正十年。
二、以部分代整体 ① 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（李白《送孟浩然之广陵》）以帆船的突出部分“帆”代整个船。② 安能摧眉折腰事权贵。（李白《梦游天姥吟留别》）以“摧眉”代低头 三、以具体代抽象 ① 举酒欲饮无管弦。（白居易《琵琶行》）以“管”“弦”代表管乐器、弦乐器，这里代表...
借代 1.定义：在谈话或行文中，放弃通常使用的本名或语句不用而另找其它名称或语句来替代，称为借代。2.方式：（1）以事物的特征或标帜代替事物 如：纨裤不饿死，儒冠多误身。（杜甫 赠韦左丞诗）纨裤是富贵子弟的标帜，儒冠是文人学者的标帜。（2）以事物的所在或所属代替事物 如：每次写到全...
1、先生，给现钱，袁世凯，不行么？2、三个臭皮匠，合成一个诸葛亮。3、你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！4、模范不模范，从西往东看，西头吃烙饼，东头喝稀饭。5、我们的时代需要千千万万个雷锋。6、不拿群众一针一线，是三大纪律八项注意中的一条。
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