1、“人懒地生草”的“懒”意为懒惰，好逸恶劳，不务正业，以至于耽误正事，产生不良后果。“懒老师”的“懒”意为掌握可科学合理的方法后不需要花费过多的不必要的工夫还能够更好地达到目的，这种“懒”不是真的懒，而是事半功倍的科学方法、省时省力的最优模式。2、身边这样的老师很少，但也不...
能明确点吗?人懒地生草说人太懒了,连走路都懒得走了地上都长草了,用了夸张的表现手法.懒老师就是懒惰的老师...好象没什么的嘛
罗老师是一个勤奋好学，勇于探索的好老师。我很喜欢像罗老师这样的老师，他会教我们如何通过自己的思考而获得知识，让我们的知识记的更牢，所以我喜欢这样的老师 。
懒老师就是不爱讲课,备课的老师.
前者是懒的，不愿动作的意思，后者是赖吧，百家姓里的赖姓。lai
魏书生说的“只有懒老师才能培养出勤学生”就是这个道理。 四、设计具有阶梯性和挑战性的问题。 问题是学习的动因,贯穿于学习的始终。合作学习总是围绕某些问题来进行的,因而要精心设计讨论的问题,明确合作学习的任务,使学生的合作学习具有方向感、责任感。问题的设计要具有阶梯性,还要有一定的挑战性,这样有利于激发...
不对，喜欢玩，要看他玩什么，如果单纯是贪玩，可能影响了他的学习，也只能说他还不懂事，还不知学习的重要性。好、坏学生不是以成绩来划分的，是以品质来划分，有些学生成绩很好，品质恶劣，老师照样不喜欢。
相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是我帮大家整理的偷 懒作文,仅供参考,欢迎大家阅读。 偷 懒作文1 在一个森林里,有一所神秘的动物学校,里面有只爱偷懒的小猪,名叫胖胖。他有一个好朋友是猴子小其。 这不,一大早,小其和胖胖他们俩蹦蹦跳跳地去上学了。“铃、铃、铃”上课铃响了,山羊老师讲完主要内容,...
你的团员档案在初中毕业之后,会由学校转交给高中团支部;而你在班上担任的职务,一般不会知道.
教育是一项可以给人以双倍精神幸福的劳动。教育对象是人，是学生，是有思想、有语言、有感情的学生。教师劳动的收获，既有自己感觉到的成功的欢乐，更有学生感觉到的成功的欢乐，于是教师收获的是双倍的、乃至更多于其他劳动倍数的幸福。尊重与发展学生的人性和个性，会使师生生活在一种相互理解、尊重、...
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