4、采取跟踪调查,联系家长等措施,促进学生良好意识、习惯的形成。五、教学进度 教学案例、教学设计、教学实录、教学叙事的区别:①教学案例与教案:教案(教学设计)是事先设想的教育教学思路,是对准备实施的教育措施的简要说明,反映的是教学预期;而教学案例则是对已发生的教育教学过程的描述,反映的是...
部编四年级上册《道德与法治》教学计划1、学情分析:本班共有学生人,绝大部分学生能遵守学校各项规章制度,思想上积极要求上进,能够团结同学,尊敬老师,孝敬父母,乐于助人,具有一颗感恩的心。但留守儿童和单亲家庭的孩子较多。由于缺乏家庭教育,他们的学习自觉性较差,学习习惯养成不好,本学期老师要在...
2022道德与法治教学工作计划1 本学期,我将全面贯彻学校的教学改革方案,面向全体学生,因材施教,提高学生的综合素质,提高教学成绩,坚持依法执教,因学论教,充分利用本学科的优势,突出学科的功能,提高学生的思想觉悟和道德品质,培养学生自主学习的能力。具体工作计划如下: 一、本学期的主要教学目标: 1、初一学生刚进入...
二、教学计划:部编版《道德与法治》六年级下册教材是从2020年春季正式实行,全册共四个单元,分别是第一单元(完善自我 健康成长),第二单元(爱护地球 共同责任),第三单元(多样文明 多彩生活),第四单元(让世界更美好)。 1、通过第一单元《完善自我 健康成...
【篇一】小学道德与法治教研组工作计划2021 一、工作指导思想 紧紧围绕管委会教研室教研计划的精神和学校教学计划的要求,以新的理念为指导,以课堂为基地,进一步发挥教师的创新精神和探究积极性,进行小学道德与法治的深化研究。为教育教学质量服务,为学生的发展服务。为学生认识社会、参与社会、适应社会,成为具有爱心、责...
基本要求:加强学习,提高认识。认真学习教学大纲,明确本课的性质、地位、作用,不断端正教学的指导思想;通过学习任课老师应该明确本课的教学任务、目的,了解教材的编排系统、教学内容和基本要求,以及各年级的教学特点;制定好各年级道德与法治课的教学计划,教学计划中反映出教材内容,教学要点,明确授课...
德育课程与活动:学校应该设置专门的德育课程,将道德与法治教育纳入正规的教学计划中。同时,组织各种主题教育活动,如法制教育周、诚信教育活动等,通过丰富多彩的形式让学生在实践中学习和成长。家校合作:家庭是孩子成长的第一个环境,家长的教育对孩子的影响至关重要。学校应该与家长建立良好的沟通机制,...
一、教学计划:《道德与法治》课程的性质是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、 乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。 具有以下基本特征:生活性;开放性;活动性。材力求体现思想性原则、科学性原则、现实 性原则、综合性原则和活动性原则。根据《道德与法治》课程...
本学期的道德与法治的教学中尽量做到:1、学习党的相关知识和少先队的相关信息知识,了解并运用简单的健康、安全的生活常识,能辨别好的和不好的生活习惯,并开始在生活中有意识地要求自己。2、能体验到学习的乐趣和自主策划、自主活动的乐趣;为自己的成长和进步感到自豪,对一年级的学习和生活充满信心和...
1.五年级道德与法治教学工作计划 愉快的暑假生活结束了,新的学期又将开启,在这个学期里,我担任五年级上册《道德与法治》学科的教学任务。为了更好地完成教育教学任务,根据学校和学生的实际情况,特制定教学计划如下: 一、教学目标 1.通过第一单元《面对成长中的新问题》的教学,帮助孩子们建立集体观念,学习做小主人...