二年级的应用题画图分析的步骤为读题、画图、分析、计算、标注。1、读题 要认真读题，明确题目要求和已知条件。例如，题目可能会给出一个场景，如小明和小红一共有10个苹果，小明有6个，小红有多少个？2、画图 根据题目描述，画出相应的图形。在这个例子中，可以画两个矩形，一个代表小明，一个代表...
有些问题因为分析的角度不同，因此解题的思路也不同。通过画图能清楚看出解题思路，便于分析比较。如，有一个伍分币、4个贰分币、8个壹分币，要拿出8分钱，一共有多少种拿法？这道题从表面港一点也不难，但是要不重复。不遗漏地把全部拿法一一说出来也不容易，可以用枚举法把各种情况一一列举出来，...
小三角形24/(4-1)=8 小方块8+24=32 把三角形看做一份，小方块就是4份，比三角形多了3份，所以用多出的24除以3，得出每份是8，也就是小三角形的块数。用画图的方式可以帮助孩子理解
从写“红白”的盒子里取出一个球:如果是红色的,则 写“红白”的盒子里装着两个红球 写“白白”的盒子里装着一红一白球 写“红红”的盒子里装着两个白球如果是白色的,则 写“红白”的盒子里装着两个白球 写“红红”的盒子里装着一红一白球 写“白白”的盒子里装着两个红...
4只羊，1只鸭 3只羊，3只鸭 2只羊，5只鸭 1只羊，7只鸭
二年级下册数学应用题如下：1、学校美术组有25人，唱歌组比美术组多17人。两个组一共有多少人？2、妈妈今年32岁，比聪聪大24岁。聪聪多少岁？3、一根绳子对折再对折，每段是5米，这根绳子长多少米？4、一块布60米，每次剪5米，剪了9次，还剩多少米？5、学校买1个足球用了20元，买一个篮球29...
另五只小兔也是每只一天吃9个萝卜 所以这五只小兔一共吃：5×9＝45个萝卜 题目中说：“我们每人一天吃的和你同样多，我们一共吃多少萝卜？”，前后的“我们”应一致，所以是求5只小兔吃的数量。
蜗牛从井底开始爬:第1天,2-1=1,第2天,1+2-1=2,第3天,2+2-1=3,第4天白天,3+2=5,蜗牛3.5天能够爬上去.
45/8=5余5，需要租6条船，可以是5条船，每船8人，一船5人，但考虑到是集体活动，不应该有些船上的人数差太多，比较合理的是，3个7，3个8
应付35元。3千克苹果花了21元，即每千克苹果7元，计算公式为21/3=7，5千克苹果应付5*7=35元。
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