for 引导的主语从句是用来说明理由的，相当于汉语的 “其理由是”，因此只能跟在主句后面。例如：～He had a great desire to have a home of his own for he had always lived with my grandmother. 他强烈渴望拥有一个属于自己的家，因为他一直和我祖母住在一起。～The blind men could not...
1、He could not have seen me, for I was not there. 他不可能看到我，因为我没在那儿。2、He seldom goes out now, for he is very old. 他现在很少出去，因为老了。
如：He must be in now, for the light in his room is on.他现在一定在家，因为他房间的灯是亮着的。（灯亮其实并不能说明人一定在家）。
例句：It must be morning for the birds are singing.一定是清晨了，因为鸟儿在叫。
for的用法：在英语学习中，for做连词时引导原因状语从句，主要表示理由，用于引导的分句对前面的话进行解释，起到补充说明的意思，常用逗号把它和前面的分句分开。短语搭配：1、in exchange for.作为...的交换。2、for example.例如。3、look for.寻找；寻求；指望。4、pay for.支付；付钱；买单。5、...
1.可以引导原因状语从句：for表现的因果关系不像because那样强烈,它引导的原因状语从句并不说明主句行为发生的直接原因,只提供一些辅助性的补充说明,例如：He could not have seen me,for I was not there.他不可能见过我,因为我不在那里.2.也可以引导定语从句 3.理论上是可以回答Why的,但是一般和Why...
可以把，for引导的原因状语从句并不说明主句行为发生的直接原因， 只提供一些辅助性的补充说明， for引导的原因状语从句只能放于主句之后并且必须用逗号将其与主句隔开。例如： He could not have seen me, for I was not there. 他不可能见过我， 因为我不在那里。 ［考题1］ ___ you’ve got ...
一.作连词引导原因状语从句 (1)I have to eat much food ,for I am too hungry .(2)For what is seen is temporary,but what is unseen is eternal.因为看得见的是短暂的，唯有看不见的才是永恒的.For是<Sth is temporary>的引导词,其中"sth"由what引导的主语从句来充当 二.作介词后面接...
一、作为原因状语，because引导的原因状语从句位置灵活，而for引导的原因状语从句只可在主句之后，如:1、The doctor looks tired because he sat up all night.=Because he sat up all night，the doctor looks tired 医生看上去很疲劳，因为他整晚都站着。2、The doctor looks tired , for he sat...
比如：We can't take part in the activity for it is raining now.
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