比较记忆法：找出一些单词的相同点和不同点，比较记忆，便不易混淆词义了。如all,在词首添加c\f\t\w，分别构成call,fall,tall,wall一起记。在英语中，同义词、反义词、同音异词等都可对比记忆。结构记忆法：即利用构词法记忆。英语中一些词添加前缀、后缀则构成相应的词，如er后缀构成某一方面的人...
10.感官记忆:记单词时,不要只用一种感官,尽可能地用多个感官,耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。 11.软件记忆:有电脑的可利用电脑软件进行记单词,如:《开心背单词》、《开天辟地背单词》、《我爱背单词》等。 12.阅读记忆:通过阅读英语文章,小说等记忆单词,注意选择难度要适宜。 13.同义记忆:通过同义词一起...
看着单词脱口而出它的中文意思，看着中文意思脱口而出这个单词。或者请你的同学说出单词，你立刻脱口而出中文意思;说单词的中文意思，你立刻脱口而出这个单词。通过中英文快速互译的方法背单词，效果特别好!同时还可以锻炼你的口译能力。如何快速记牢英语句子相关 文章 ：★ 英语句子成分大全与巧记...
1.2 利用图片来记忆单词。平时教师注意收集一些有关生词的图片，并在图片背面贴上这个图片的英文单词和它的音标，让学生看图片学读单词，拼读音标，在记熟单词的发音之后，再根据图片认读和记忆单词，这样能有效地刺激他们大脑的皮层组织，达到记忆的效果。1.3 利用简笔画来记忆单词。简笔画，它形象...
2、 北外学姐A4记忆法：最原始的版本公开在B站，背单词的时候需要准备一张A4纸，每次背单词把英文单词写在A4纸上的随机任何一个位置，注意不要按顺序，越乱越好，也不要写中文。背的时候类似于睡眠记忆法的“机关式读法”中英文拼写交替快速大声读。 A4纸写满以后，随机检查单词，看看能不能够说出...
看的次数多了,说的次数多了,再难记的单词也能记住。当然,记生词最好连句子一块记效果更好,这样记得牢。通过句子记新单词,不但扩大了词汇量,而且还记了单词的用法,真是一举两得。 第四,要想学好英语,还要多动脑筋。要采用多种方法、多种形式来巧学巧记。 对于一些较难理解的知识,我们可以把它的核心部分...
英语单词大多有它的词根、词头(前缀)、词尾(后缀)等部分，如果我们掌握了它们的意义，对单词进行分析，对我们记单词是大有帮助的。这样学生就能触类旁通、举一反三。�①词头un-表示“不”“无”“非”，able能- unable不能，happy快乐-unhappy不快乐。�②词尾加er表示“人”“者...
不要着急，来得及。记单词是有方法的。1. 最靠谱的就是利用构词法记单词，你们高中会开始学习“构词法”，也就是一个词它的组成成分。比如 unimportant（不重要的），un-这个东西就叫 “否定前缀” 因为 important这个词你认识，对吧？然后，你再掌握un-的涵义，这个生词的词义，你完全可以准确的推测...
除此之外还要注意，记单词不要只会看着中文背英文，也要反过来看着英文说中文。最好边背边写。\x0d\x0a2.多听听力，都多背书，找找语感。多坚持一段时间，每天背书（课文有情景模拟的，在脑海里想象一下也不会太无聊）。慢慢会看到质的变化。\x0d\x0a3.学英语一定要开口，大声朗读背诵。\x0...
高三一轮复习过去100多天，英语30分没有起色，如何记住单词？高三英语0~80分段的同学属于零基础分数段，都是单词掌握有问题的同学。背单词是提分的必由之路，高中英语3500词能掌握意思，看到英文可以条件反射说出中文，高考模拟卷的分数可以提高到80~110分，能够掌握好一词多义的，一般分数在95~110之间。
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