大班区域活动教案 篇1 活动目标：1、引导幼儿在探索中发现纸桌的牢固和桌腿的高矮、粗细有关；2、鼓励幼儿将自己在讨论交流中获得的经验大胆地发表出来。3、能自主地探究纸桌的制作方法，体验愉快的情绪和探索的乐趣；活动准备：现成的纸桌、操作纸（桌腿纸和桌面纸）、剪刀人手一份，浆糊，抹布，...
建议在中国产业信息网找找看，中国产业信息网是一个大型行业研究咨询网站，主要致力于为各行业提供全的新的深度研究报告，提供客观、理性、简便的决策参考，提供降低投资风险，提高投资收益的有效工具，也是一个帮助咨询行业人员交流成果、交流...
一、设计意图 围绕“欢欢喜喜过新年”这个大主题，我们开展了“新年的衣服”活动，本节区域活动的主区域是美工区，为了使幼儿体验到穿新衣过新年的快乐，让幼儿自己设计衣服，融入到过新年的氛围中，让每个幼儿都有机会参与尝试，另外两个区：数学区、益智棋区的设计是上周我们班开展了主题汇报活动，在...
提供了更有趣的区域与区域间的结合活动，让区域活动变得更有趣。3、采用“教师介入”的方法，在建构区搭建迷宫的幼儿，搭建完成一个作品后，在教师的提醒下又到美工区与教师一起设计了迷宫图纸，在拿回建构区进行搭建。《好玩的棋》大班区域活动策划 篇2 【教案目的】1、学习制作环保棋，了解游戏棋...
1、活动前引导幼儿观察操作材料，了解材料的名称及特征。2、以“小企鹅表演杂技”的形式，激发幼儿的探索愿望。3、鼓励幼儿尝试操作多种材料，并用自己喜欢的反式记录操作结果。5.大班区角活动教案【通用版】 篇五 活动目标：1、通过实验比较不同的纸在水中的结果，能进行简单地实验记录。2、能发现由于...
大班幼儿区域活动方案1 一、 情况分析: 经过上一阶段对桔子班孩子们在区角活动中的观察,感觉到桔子班幼儿活动时能在自选的区域内有兴趣地玩,不随便游离,还能玩好一样玩具及时放回原处。故下阶段我们要根据目前进行的主题结合中班幼儿年龄特点增加个人区角,通过个别或集体讲评形式启发激励幼儿,逐步培养孩子在活动中的...
大班教案 篇1 活动目标 1.探究让自己身体转起来的不同动作,锻炼身体平衡。 2.乐于与同伴一起完成 网关任务,愿意克服困难坚持到底。 3.促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。 4.增强合作 精神,提高竞争意识。 5.让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。 活动重难点 重点:寻找旋转时保持...
幼儿园大班教案 篇1 活动的生成: 为迎接“五一劳动节”的到来,让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识,引导幼儿认识周围的劳动人民,萌发幼儿热爱劳动人民的情感,懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动,教育孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本...
幼儿园大班教案 篇1 活动目标: 1、通过游戏发展幼儿的平衡能力以及动作的灵敏性。 2、让幼儿充分发挥想象力,创造各种玩法。 3、培养幼儿勇敢顽强的作风以及相互配合、团结共进的合作精神。 4、提高幼儿思维的敏捷性。 5、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。 活动准备: 小桥2座、1桶水、音乐、梯子2把...
1、活动区域:把儿歌图谱投放入语言区,让幼儿读一读,学一学,巩固复习。 2、游戏区域:让幼儿在小舞台分角色表演这首儿歌。 幼儿园大班教案 篇4 活动目标: 1、通过尝试操作了解区分磁铁可以吸的物质,感知磁铁特性。 2、了解磁化现象。 活动过程: 1、课前让幼儿了解磁铁可以吸什么,再让幼儿相互自己已知的哪些物...
幼儿园大班教案 篇1 活动目标 1.探索平衡板的多种玩法,发展幼儿求异思维,提高身体的平衡能力。 2.增强幼儿的合作意识,体验体育活动的乐趣。 3.愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。 4.遵守游戏规则,掌握游戏的玩法 活动准备 1.平衡板若干(平衡板上贴有各种几何图形及数字1～lO)。 2.幼儿已玩过找规...
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