幼儿园大班语言活动方案1 活动目标: 1.知道风对人们既有好处,又有害处。 2.知道什么是“心愿”,学会表达自己的心愿。 活动准备: 故事 内容;故事内容图片;关于风的利用的一些图片 活动过程: 一、 导入 T :你们知道什么是心愿吗? 你有什么心愿? T:风娃娃也有个心愿,你们想知道吗?请你仔细的听一听这个故事。
幼儿园大班语言活动教案 篇1 一、活动目标: 1、感受、理解 诗歌 的主要内容,体验作品的语言美和乐趣。 2、鼓励幼儿自主探索、大胆 游戏 ,发展幼儿的观察力、想象力、口语表达能力和审美情趣。 3、激发幼儿科学探索的兴趣和对大自然的热爱之情。 二、活动准备: 肥皂水、吹泡工具、录制配乐诗歌磁带 三、活动过程:...
幼儿园大班优质语言教案《家》1 《用爱送你回家》是一个关于“爱”的故事,它既展现了小海豹喜宝一家之间的亲情之爱,也呈现了小海豹喜宝与好朋友小长颈鹿之间的友情之爱。故事围绕着两条线索发展,第一条线索是:喜宝一家救下小长颈鹿→共同生活→召开家庭会议→护送小长颈鹿回家:第二条线索是:小长颈鹿流浪到冰原→...
大班语言活动教案 篇1 一、目标 (一)认知目标 1.帮助幼儿学会专注地倾听同伴谈话，迅速掌握别人的谈话内容，学习别人的谈话经验。2.围绕话题用连贯的语言谈论“有了翅膀”后的事情，培养幼儿的想像力、思维的开拓性及语言表达能力。(二)情感目标 使幼儿主动、积极地参与自由交谈和集体谈话，体验谈话活...
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三、引导幼儿畅想故事结局 讨论乌鸦唱歌后结果如何，让幼儿推测故事的结局。四、完整欣赏故事动画 教师总结故事寓意。五、续编故事内容 活动反思：运用多媒体吸引幼儿兴趣，引导幼儿参与故事讨论，培养其想象力和表达能力，同时促进幼儿解决问题的能力。教师需注意语言的精炼和故事寓意的明确解释。
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大班语言教案:贪吃的小猫(下) 一、活动背景: 分享阅读作为专门为孩子设计的图书,能引起幼儿较大的阅读、编故事的兴趣,当分享阅读的幼儿将自己所编的故事用各种形式如绘画、粘贴等制作成自己的图书的时候,孩子的成就感充分得到了提高,自信感得到了极大的满足。 二、设计思路: 瑞吉欧提出幼儿自己动手操作,皮亚杰有...
3、愿意并能够使用“绿油油”、“哗啦啦”、“一颗一颗”等词语，让创编出的故事更加生动。4、在理解故事的基础上，尝试续编故事。5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备： PPT、图片（树、蚕、雨、食物、牙齿等等。）活动过程： 一、以传统的故事导入课题，激发幼儿对循环故事的兴趣。1、...
大班语言活动教案 篇1 活动目标: 1、了解将面临入学的变化――幼儿园和小学之间的差异。化解幼儿的顾虑,并以正确的心态面对变化。 2、树立幼儿的自信心。 3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 4、能自由发挥想像,在集体面前大胆讲述。 5、发展幼儿思维和口语表达能力。 活动准备: 课件 活动过程: 一、谈话...
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