刹那间,那棵荷花活了,一直往上长起来,越长越高,越长越大―――长呀长呀,那蔓子一弯,荷叶荷花就平撑在草地上,鱼盆也随着变大了。这时,渔童已经长得象七八岁孩子那样高,活起来了,他从荷花上站起来,拿着鱼竿,嘴一咧,笑嘻嘻地唱了起来: 鱼盆鱼盆摇摇, 清水清水漂漂! 那鱼盆立刻摇晃起来,冒起了清水。接...
(七)课堂反思、小结 这节课你们有什么收获?还想了解些什么? 学生讨论,交流、表达 通过反思与小结,让学生对知识进行整理(八)课堂练习 布置课堂练习 学生完成练习 对知识进行巩固板书设计:第四节 膳食指南与食品安全一、 膳食指南:1、多吃谷类,供给充足能量 2、保证鱼、肉、蛋、奶、豆类和蔬菜摄入 3、参加体力活...
小明高兴地说:“我可以把这些破盘子变成鱼。你信吗?”我看到小明蘸绿色颜料,画一条条纹,蘸粉色颜料,画一条条纹,就这样,画一条鱼身。用蓝漆点眼睛,小明的鱼就画出来了。再看看萧蔷。他画的鱼很不一样。他先用蓝色颜料画鱼鳞,再画鱼身鱼头,最后用红色颜料画眼睛。两条热带鱼生动地展现在我们眼前;看,真的像...
汉字：鱼，龟，甲，贝，辰 “鱼”字就是一条黄河大鲤鱼的形象，上面的表示鱼的头部，大大的一撇（丿）强调大鱼的胡须，中间表示鱼的身体及鱼鳞、下面的四点表示鱼的尾巴，小篆时鱼尾变成了一个“火”字，因为当活鱼从水里捞出来，不论清蒸、水煮，都必须要用火，才能吃这个鱼，所以“鱼”的下面...
2、添画鱼的各种花纹 “小鱼的身上还有许多美丽的花纹,请小朋友用小蜡笔为它们画上吧。” 四、幼儿自我介绍并欣赏作品: 1、“你的海底世界里,都有哪些形状的鱼呢?” 2、为自己的小鱼取名字。 “你为它们取什么名字?” 活动反思: 《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》,均对幼儿园美术教...
不教吧,他不会画,或画得乱七八糟,不成个样子;教吧,又说约束了孩子,不利于他主动表现,影响了创造力的发展。那么,究竟该怎么教才好呢?这里只谈谈对3岁左右的孩子进行绘画启蒙的教育方法。第一步鼓励孩子“涂鸦”。所谓涂鸦,就是小幼儿最初的没有目的的涂涂画画,几乎是乱涂一气。家长一方面引导孩子给“涂鸦...
菲尔普斯的天赋异禀让他在游泳池里如鱼得水,美国游泳队因此多了一条“菲鱼”。 从罗世信到李元霸 2000年的悉尼奥运会上,15岁的菲尔普斯仅获得了200米蝶泳第5名。比赛刚一结束,教练鲍曼就立刻让菲尔普斯继续训练。6个多月后,在美国国内举行的一次游泳比赛上,16岁的菲尔普斯打破了200米蝶泳世界纪录,国际泳坛为之...
7、鱼竿、鱼钩、鱼标等:也可是别的物品,注意是老人爱好和感兴趣的物品 8、拐杖、软垫靠背椅、老花镜、放大镜等:能为老人带来生活便利的物品 9、衣服、衣料等:如丝绸袍子,寓意像抽不断的蚕丝一样长寿绵绵 三、花贺寿诞 1、菊花:别名“寿客”。为老人祝寿,颜色可挑红色、粉红色、紫色,寓意高风亮节,健康...
看看在黄色、蓝色背景上的小鱼与绿叶,再看看画家在黑色背景上画小鱼与绿叶,看上去有什么不一样? 6.教师小结:黑色是暗和深的颜色,所以能衬托出红色和绿色的亮丽。画家马蒂斯就是这样运用色彩的。 7.这幅画上用的最多的是哪一种颜色?你在画上找到哪些绿色? 8.如果这幅画只用一种绿,会变成什么样呢?我们来玩...
七八个星天外，两三点雨山前―――辛弃疾《西江月》夜来风雨声,花落知多少。―――孟浩然《春晓》清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。---杜牧《清明》自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。——宋•秦观《浣溪沙•漠漠轻寒上小楼》风雨凄凄，鸡鸣喈喈。既见君子，云胡不夷？风雨潇潇，鸡鸣...
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