（1）小朋友，你们喜欢吃西瓜吗？老师把大西瓜编成了一首有趣的歌，我们一起听一下吧。（2）教师范唱歌曲1—2遍，请幼儿说一说听到了什么。4.引导幼儿在理解歌词的基础上学唱歌曲，教师进行评价。（1）引导幼儿理解并熟悉歌词内容，跟随教师打节奏学歌词。（2）请幼儿跟唱2—3遍，并通过分组、...
1、教具:西瓜实物,背景图一张,音乐磁带。 2、学具:西瓜操作纸若干、记号笔若干。 活动重难点: 手撕画大西瓜的创作,能用撕贴和添画的方式丰富画面。 撕圆形的西瓜。 活动过程: 一、出示西瓜,教师引导幼儿观察西瓜 1、教师:宝宝们,你们喜欢吃西瓜吗?(出示西瓜)西瓜长什么样子的? 幼儿交流,教师小结。 [通过...
1、尝试根据音乐的强弱变化,表现西瓜逐渐长圆长大的样子。 2、完整随A段音乐游戏。 四、随B段音乐,熟悉“挑西瓜”的游戏规则,能在被挑到时,做出“转圈”的动作。 1、倾听B段音乐,感知音乐的有趣。 提问:西瓜成熟了,轻轻拍一下,会有什么声音呢? 2、在教师的哼唱声中知道游戏玩法,能在被挑到时,做出“转圈...
教师小结:西瓜里有瓜瓤,有瓜籽,瓜籽是黑色的,可以吃,也可以当种子。西瓜瓤很甜。 4、幼儿品尝西瓜。 5、认读汉字“西瓜” 6、教育幼儿多吃水果。 总结分享: 请幼儿说说吃西瓜的感觉。 活动评价: 1、能说出西瓜特征。 2、能认读汉字“西瓜”二字。 3、喜欢吃西瓜。 4、知道西瓜有营养。 活动2: 猜猜...
(2)注意既不能把西瓜摔坏(掉球),自己又能安全地下山。 5.小结表扬:今天小猫都很能干,是最勇敢、最聪明的小猫。 6.整理活动:舞蹈“小猫咪”结束。 运西瓜幼儿园小班教案3 设计思路 收纳桶是家庭中常见的物品,它轻巧、安全、色彩鲜艳;它可折叠,具有可变性且取材方便。我们将其作为幼儿运动的器械,幼儿喜欢且...
户外活动小班切西瓜教案篇1 活动目标: 1、愿意在集体中大胆地表达自己的想法。 2、养成良好的饮食习惯,努力做到不挑食,不偏食。 3、初步了解食物与健康的关系。 活动准备: 小狗和小狗妈妈的手偶。 活动目标: 一、导入活动 欣赏故事《好宝宝不挑食》,知道挑食的危害。 1、教师戴上手偶,讲述故事《好宝宝不挑食》...
二、主题网络图：西瓜甜甜 变废为宝：西瓜皮的妙用 生活：凉拌西瓜皮 体育：运西瓜 科学：甜甜的西瓜 音乐：大西瓜 美术：大西瓜 三、主题活动目标：1、通过观察、探索，了解西瓜的特征、种类、作用。2、认识西瓜，知道西瓜是夏天的主要水果，愿意用各种方式表征新经验，并体验自己动手操作的乐趣。3、...
9、聆听轻音乐孩子们开始画大西瓜。为幼儿制造良好的氛围。10、拓展 切开的西瓜：遥远天边，半个月亮，变成小船，星星来坐。11、评价与鼓励 小朋友们画的真棒呀。快快让客人老师看一看我们小朋友们画的大西瓜吧。活动反思：本次活动中大部分幼儿都能按一定的顺序画西瓜，画出半圆形切片西瓜。在提出绘画...
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