高考的难度是由各省份根据实际情况自主确定的,国家教育部会提供统一的考试大纲和评卷标准,以确保公平性和一定的一致性。
此外,高考难度的调整需要考虑多方面因素,包括学生素质、教育质量等,不是简单的决策。
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