课程开发范式的主要代表是构建主导型教学,即由教师主导学习过程,通过精心设计的教学活动和资源来促进学生的学习。这种范式强调教师的角色是知识的传授者和指导者,学生是被动接受知识的对象。教师根据学生的背景和需求,选择和组织教学材料和活动,确保学生能够有效地掌握所学内容。在主导型教学中,教师起到了至关重要的作用,他们决定了教学的目标、内容和方法。这种范式常见于传统的教育体系,但也存在一些缺点,如忽视学生的主动性和创造性,以及限制了学生的自主学习和思考能力的发展。
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