凯洛夫教育学主要观点
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责编:小OO
时间:2023-12-27 15:32:21
凯洛夫教育学主要观点
凯洛夫教育学的主要观点是苏维埃学校应该进行共产主义教育,教育的目的是培养全面发展的人,培养共产主义社会的积极建设者。凯洛夫是苏联著名的教育家、教育理论家和苏联教育学的奠基人,他的教育思想体系对世界教育理论的发展产生了深远的影响。凯洛夫的教育学理论体系是在批判吸取马卡连柯、鲁纳巴赞等人的教育理论成果的基础上形成的,它以马克思主义为指导,是在长期的教育科学研究和教育实践的基础上建立起来的。
导读凯洛夫教育学的主要观点是苏维埃学校应该进行共产主义教育,教育的目的是培养全面发展的人,培养共产主义社会的积极建设者。凯洛夫是苏联著名的教育家、教育理论家和苏联教育学的奠基人,他的教育思想体系对世界教育理论的发展产生了深远的影响。凯洛夫的教育学理论体系是在批判吸取马卡连柯、鲁纳巴赞等人的教育理论成果的基础上形成的,它以马克思主义为指导,是在长期的教育科学研究和教育实践的基础上建立起来的。
凯洛夫教育学的主要观点是苏维埃学校应该进行共产主义教育,教育的目的是培养全面发展的人,培养共产主义社会的积极建设者。凯洛夫是苏联著名的教育家、教育理论家和苏联教育学的奠基人,他的教育思想体系对世界教育理论的发展产生了深远的影响。凯洛夫的教育学理论体系是在批判吸取马卡连柯、鲁纳巴赞等人的教育理论成果的基础上形成的,它以马克思主义为指导,是在长期的教育科学研究和教育实践的基础上建立起来的。
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凯洛夫教育学的主要观点是苏维埃学校应该进行共产主义教育,教育的目的是培养全面发展的人,培养共产主义社会的积极建设者。凯洛夫是苏联著名的教育家、教育理论家和苏联教育学的奠基人,他的教育思想体系对世界教育理论的发展产生了深远的影响。凯洛夫的教育学理论体系是在批判吸取马卡连柯、鲁纳巴赞等人的教育理论成果的基础上形成的,它以马克思主义为指导,是在长期的教育科学研究和教育实践的基础上建立起来的。