课尾留疑的意义

来源：懂视网责编：小OO 时间：2023-09-08 06:32:22

：首先，问题和疑惑是同时存在的，有了发现就会有疑问。所以课尾留疑可以随时保留学生对课题的积极性。其次，课尾留疑可以让教师更准确的掌握学生对本课题的学习了解程度。最后，可以让教师在下节课时把上节课的内容疑点进行解答和巩固，为下节课的效率做铺垫，让下节课上的更充分具体。

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导读：首先，问题和疑惑是同时存在的，有了发现就会有疑问。所以课尾留疑可以随时保留学生对课题的积极性。其次，课尾留疑可以让教师更准确的掌握学生对本课题的学习了解程度。最后，可以让教师在下节课时把上节课的内容疑点进行解答和巩固，为下节课的效率做铺垫，让下节课上的更充分具体。

课尾留疑的意义

:首先，问题和疑惑是同时存在的，有了发现就会有疑问。所以课尾留疑可以随时保留学生对课题的积极性。

其次，课尾留疑可以让教师更准确的掌握学生对本课题的学习了解程度。

最后，可以让教师在下节课时把上节课的内容疑点进行解答和巩固，为下节课的效率做铺垫，让下节课上的更充分具体。

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：首先，问题和疑惑是同时存在的，有了发现就会有疑问。所以课尾留疑可以随时保留学生对课题的积极性。其次，课尾留疑可以让教师更准确的掌握学生对本课题的学习了解程度。最后，可以让教师在下节课时把上节课的内容疑点进行解答和巩固，为下节课的效率做铺垫，让下节课上的更充分具体。

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