一是在表述上，目的一般较为抽象和概括，目标则比较形象和具体，而任务则更加形象和具体。二是在内容上，它们是包含与被包含的关系，即目的是目标的总和，目标是任务的总和。三是在形式上，三者之间具有因果关系，即只有完成...
目标是主动的，任务是被动的。目标是你某项任务的一个硬性指标，但他有长期和短期之分。任务是你目前所必需完成的。他们也有共性。目标是你自己定的。任务可能是你自己定的也可能是别人派给你的。目标一、拼音：mùbiā...
目标：想要达到的境地或标准。如奋斗目标任务是一项工作或一个职务，但目标是一个标准。如只有说奋斗目标，不能说奋斗任务；可以说任务繁重，但不能说目标繁重。任务注重的是过程，目标却是个结果。目标可以分解成各种任务来...
目标是可量化的，根据目的而生的，是想要达到的境地或标准；任务通常指交派的任务和担任的责任，是计划中的每一个完成点，通过完成计划可以实现最终的目标。目标的特征有主观性、方向性、现实性、社会性和实践性。目标的主观...
目标，用眼或心看得到、并且想要获得的标的。任何标的都是有其特定标准的。有效目标，除了标准，还须具备达到目的的期限。任务，指定担任的工作，指定担任的责任。任务为实现特定的目标而设计、提出和实施。制定、提出和实施没...
任务和目标是两个有主动和被动，尤其是客观因素都不同的词语，你打比方说任务一般的话是上级布置给下级，强势的人，不给弱势的人必须完成的一项工作，我们多用于职场当中，比如说领导给我我布置的任务是什么，而目标者不一...
教学任务是教师在教学过程中的主观期望，它是以教师为主体的。教学任务是教师期望和假设，缺乏量和质的规定性，观察和测量都难以进行，因而教学效果也难以评价。教学目标将教学任务进行量化的规定，可观察、测量，也可作为...
一般包括：（1）使学生掌握系统的文化科学基础知识和基本技能；（2）培养世界观和道德、审美、劳动等观念及相应的行为方式；（3）使学生身心都得到发展。以上便是一些关于教学目标和学习任务的介绍。
当然不是了，目标是你要达到的境界或者想要获得的东西任务是你为了达到你的目标而需要做的事
任务是分配给的定额，必须完成，有强制性白。目标是奋斗、努力的方向，希望能尽最大努力实现，但不具有强制性，没有要求必须完成。
