自从课后延时政策落实后,老师的工作压力再次增加,学生每天的在校时间也有所增加。这种课后延时,对于高年级学生或许影响不大,但对于低年级学生而言,或许会影响到他们的情绪,使他们产生焦虑感,导致身心的疲惫。
虽然教育部声称课后延时服务是自愿参加,但就像老师跟学生说资料自愿购买一样,一旦班级上参加的人占多数,其他学生也不想成为特殊群体,也只好跟着一起参加。即便有些学生真的不愿意参加,但也会被家长强迫愿意过来参加。另外,课后延时服务并不是免费的,这无形中又增加了家庭的教育费用负担。
目前,课后延时服务已经实施了一定的时间,但从老师、学生、家长的多方面反馈来看,这项举措并未达到预期的效果。同时,由于课后延时服务并不是上课,只是提供学生自习和老师答疑的环节,这就使得被强迫参加的学生,在这里只是平白无故地浪费时间罢了。
由于效果不佳,许多家长和学生都表示希望可以取消这种服务,回归以前的教育模式。教育部对此也作出回应,表示后续会对课后延时服务进行调整,各学校需要结合实际情况来做出合理的规划,同时,部分地区可以直接取消课后延时服务。
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