一年级：想象类、写动物各5篇，写景7篇，写人7篇，写事5篇，写物品5篇二年级：童话类、想象类、写动物各4篇，写景物5篇，写人类7篇通过系统的学习和实践，孩子们的看图写话能力定会得到提升。赶紧为孩子准备这些资料，让他们在练习中成长吧！
版本1:小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来。小兔问：“小松鼠，你这么着急，有什么事吗？”小松鼠说：“小兔，松树爷爷生病了，怎么呀？”小兔连忙和小松鼠跑到松树爷爷家。松树爷爷的皮一块块掉下来，他非常疼。“快打120，请啄木鸟医生吧！”小兔说。不一会儿，啄木鸟医生来了。他用自己...
在写作时，我们可以这样描述：“夏天到了，小丽一家来到院子里乘凉。”这样，我们就用简单的一句话勾勒出了背景，包含了时间、地点、人物和事件的信息。接着，让我们讨论画面的描述顺序。根据画面的元素，我们推荐从上到下或从下到上的顺序，因为画面中的小男孩站在树下，小猫和小鸟都在树上，这样的上...
多幅图的看图写话二年级上及范文如下：今天，老师要我们捉蜗牛，同学们马上去找。有的到树叶底下去看，有的到土里面翻。我来到树林里，找呀，找呀，终于找到了一只蜗牛。我高兴得跳起来，说：“我找到了，找到了！”我连忙把蜗牛捉到树叶上，再捡一片树叶盖在上面。回到教室里，我仔细观察了一下...
六问法还有两个问题，一个是“为什么”，另一个是“怎么样”，这两个是六问法最重要的两个问题。一个是问原因，通过原因我们可以串联出一个故事，另一个是问细节，这个问题用好了孩子在构思作文的时候会更关注细节，也就是有描写的意识。对于单图的看图写话来说，就是引导孩子看图片，提取信息，...
看图写话美丽的夏天作文 篇1 夏天，一年四季中最美的季节，有人喜欢，有人讨厌。我对夏天却充满喜爱之情。夏天，天气特别炎热。因为热，爷爷每天早上都带上一把扇子，穿上一件白色的晨练服，到家门口的大白杨树下一边乘凉，一边晨练。快要到中午了，爷爷还是不愿回家，继续在大白杨树下乘凉，因为，...
•1.看图先观察 •首先对于我们已经展示在眼前的看图写话，不要求立马就开始动笔书写。如果看到就开始书写，多半会写到中间就会停笔再观察的，所以我们在动笔之前，一定要多观察，多思考。对于低年级的小学生，写的时候，尽量能够将图中的意思说明清楚即可，老师也不会要求学生写出多么华丽的...
当孩子进入小学一二年级，看图写话成为了他们语文学习中的挑战。尽管这个阶段还未正式接触作文，看图写话的成绩往往对总体分数产生影响，因为孩子们的语言组织和思维能力尚未充分发展。看图写话如同作文小试牛刀，它考验的是孩子的语言运用和理解深度。对于这个年纪的孩子，他们可能难以将图片中的信息准确转化...
主要面向小学1--2年级学生。看图作文，是起步作文。小学一年级的看图说话，二年级的看图写话，是看图作文的基础。看图作文，一直贯穿于小学阶段作文训练的始终，是培养观察能力、想象能力、思维能力和表达能力的一种行之有效的手段。同时，看图作文也是全国各地小学生历年毕业升学考试的一种常见形式。所以，...
二年级看图写话图上画的是春天。图中有燕子，柳树，小草，白云和小溪，这些景物都充满活力。在解读图画内容时，二年级同学有以下一些错误有待改进的：1、审题不细致：一般，看图写话题目的基本要求是：图上画的是谁？他们在什么地方？干什么？请用几句话写下来。有时也会增加一些内容。孩子们经常会落...
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