40个纸杯,如果想要叠到最高,可以第一个纸杯先倒着放,第二个纸杯底对底,然后第三个纸杯在口对口。依次这样放下去。这样的话,叠起来的高度是最高了,但是过程当中一定要注意不能倒了。在不倒的情况下,这样的叠法是...
4、拿起一个纸杯将杯底向下摆好。5、拿起一个纸杯将杯口朝下摆好,将余下的杯子以此类推全部摆好,就是最高的高度了。
如果单纯要高,那就倒扣杯子,上面正放,再倒扣,再正放,可以一摞放10个,将5摞聚在一起。如果要高要稳,就只能摆成金字塔形状了。结构稳定是基于几何图形的边长、内角来评定,三角形一旦边长确定后,内角也确定了,是...
小班叠叠高可以叠6到10个,一般来说的话叠叠高叠几个都可以,只要他能叠得上去,你就让他一直叠就行了,没有数量,只要他想叠就行。
解:设每两个纸杯叠放在一起比单独的一个纸杯增高xcm,单独一个纸杯的高度为ycm,则,2*x+y=97*x+y=14解得,x=1y=7则99x+y=99×1+7=106.所以把100个纸杯整齐地叠放在一起时的高度约是106cm.
如果单纯要高,那就倒扣杯子,上面正放,再倒扣,再正放,只要有很强定力和稳固力便可以摆到最高。纸杯是把用化学木浆制成的原纸(白纸板)进行机械加工、粘合所做得的一种纸容器,外观呈口杯形。供冷冻食品使用的纸杯涂...
一、活动目标:1.探索用瓶子和纸盘叠高的一些方法,积累保持物体平衡的粗浅经验。2.能够耐心、细致地进行操作活动,积极表达自己的发现。二、活动准备师幼人手一份操作材料:矿泉水瓶、清嘴小糖瓶各3个,口香糖瓶子4个,纸盘6个。
你将6个放第一层,怎么没有放10个,4*4*4的正三角形,然后每三个杯子上再放1个,第二层就是6个,3*3*3的正三角形,第三层3个,第四层1个。共计4层,20个杯子。哦,没看完问题,你说要层数高还要危险性小...
如果单纯要高,那就倒扣杯子,上面正放,再倒扣,再正放,可以一摞放10个,将5摞聚在一起如果要高要稳,就只能摆成金字塔形状了
1.引导幼儿说一说在哪里见过一次性纸杯,它有什么用处。2.启发幼儿合作用纸杯玩游戏。游戏一:搭宝塔。引导幼儿将纸杯口朝下叠高,搭成不同形状。(底层并排放四个纸杯,第二层放三个,第三放放两个)游戏二:搭高楼。引导幼儿将...