1. 冀教版四年级科学实验:做小吊车 - 实验题目:做小吊车 - 实验要求:制作一个小吊车 - 实验器材:纸盒、木板、绳子、重物、剪刀、胶水、锥子、小刀 - 操作步骤:1. 使用小刀将木板裁成长15cm,宽3cm的木板条一块,长5cm,宽3cm的木板条两块,以及边长6cm的正方形木板一块。2. 根据图纸组装...
动量守恒定律实验可以用以下步骤进行:1. 让质量较大的小球m1从斜槽上滚下,与放在斜槽末端的质量较小的小球m2发生正碰。2. 碰前m1的入射速度为υ1,两球总动量为m1υ1。3. 碰撞后,入射小球m1的速度为υ1,被碰小球m2的速度为υ2,两球总动量为队m1υ1+m2υ2。4. 根据动量守恒定律,应有 m1υ1=m1υ1+m2υ2。5. 测出两球的质量m1和m2及两球在碰撞前后的速度υ1、υ1、υ2,代入上式,就可以验证动量是否守恒。以上步骤可以用天平测出两球质量m1、m2,用平抛运动知识测出其速度。因它们下落的高度相同,故飞行时间相同,设为t,则它们飞行的水平距离…有需要了解的人,经常想寻找一家合格又靠谱的厂家,在这我推荐上海同广科教仪器有限公司成立于2002年,是国内知名从事教学仪器研发、生产、销售和技术服务的高新技术企业,是一家国内知名的大型高等教育教学仪器和中国职业教育实训设备研发制造...
实验现象:坡度小的斜面上拉力小。 实验结论:斜面越平缓越省力。8、电磁铁磁力大小与 线圈匝数 有关吗?研究的问题:电磁铁磁力大小与 线圈匝数 有关吗?我的假设:电磁铁磁力大小与线圈匝数有关。实验材料:电池1节、1米绝缘导线、大铁钉、曲别针等。 我不改变的条件:电池个数、铁钉等 我改变的...
(1)电解水实验,可以得知:电源正极产生氧气,负极产生氢气,氢气和氧气的体积比为2:1,所以a管产生的气体体积较多,是氢气;故填:氢气;(2)红磷燃烧生成五氧化二磷,反应时的化学方程式 4P+5O2 点燃 . 2P2O5,进入的水的体积就是被消耗的氧气的体积,所以说明空气中氧气约占空气体积的15;故...
实验结论:1.题答:蚯蚓身体分节,头部到节带共有13个环节(节带由14--16节构成)。 2题答:腹部有阻碍手运动的感觉,那是因为有刚毛。 3.蚯蚓在糙纸上运动,是先缩短变粗,刚毛固定身体后,身体在伸长变细。 4。在玻璃上运动没有糙纸运动强,因为刚毛不容易固定在玻璃上。 5.身体上有黏液。...
实验与探究题1、、某同学把天平调平衡后,错把待测的小石头放在右盘,左盘放砝码20克、10克各一个,又把游码移到如图所示处天平刚好平衡。问:小石头的实际质量为多少?(要求写出计算过程)(4分) 2、只有一把米尺,你能较为简便地估测从你家里至学校的路程吗?请说出具体做法。 (4分) ...
河北版(冀教版)六年级科学下册实验 一、实验题目:研究哪种形状的纸桥承重能力强 实验材料:一张32开的白纸、两个桥墩、棋子若干 实验过程:1.将两个桥墩摆好,相距适当的距离。 2.将纸直接放在桥墩上,放旗子,观察放几个塌。 3.将纸做成弓形,放在桥墩间,放旗子,观察放几个塌。 4.将纸...
(1)由题意可知,本实验的目的是探究叶色暗绿是否是因为缺磷造成类胡萝卜素缺乏所致.根据实验目的提出实验假设是缺磷导致类胡萝卜素缺乏,引起叶色暗绿.根据实验假设设计实验步骤;实验设计应遵循的原则对照原则,单因子变量的原则,在实验中自变量是有无磷元素,其他无关变量都应一致且适宜.故实验...
故答案为:(1)A中涡虫在强光下伸展身体,骤B中涡虫在电击下收缩身体,这是涡虫生来就有的先天性行为.(2)步骤D是涡虫的学习行为,产生这种不同的原因是:实验中多次给涡虫以“光照-电击”连续刺激,涡虫对“光照”形成了条件反射,强光由无关刺激变成了条件刺激.(3)学习;先天性.
1.滴水不漏 2.水会倒流进入易拉罐 原因:都是大气压力所致.
<1>先用一块长方型的橡皮,用薄膜绑牢。接着取一定的水,记做V1。然后把橡皮放下去测的水和橡皮的体积记做V2。用V2减V1算出橡皮的体积。再把橡皮粘成与前面不一样的行状,再用薄膜绑牢,取与第一次一样的水,记做V1。然后把橡皮放去,测的水和橡皮的体积,记做V2。用V2减V1算出橡皮的...