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大班数学区自制玩具

大班数学区自制玩具相关信息
  • 怎样制作简单的玩具

    1、以做电动直航船模玩具为例,需要准备泡模,电热刀,玩具电动机等。2、用电热刀把泡模加工成船。3、在船的顶部加装一个玩具电动机,底部加装一个玩具螺旋桨,用皮带和皮带盘连接起来。4、在船的前端加工一个电池穴,装上电池和玩具开关并和电动机连接。
  • 小玩具如何制作

    1、以做电动直航船模玩具为例,需要准备泡模,电热刀,玩具电动机等。2、用电热刀把泡模加工成船。3、在船的顶部加装一个玩具电动机,底部加装一个玩具螺旋桨,用皮带和皮带盘连接起来。4、在船的前端加工一个电池穴,装上电池和玩具开关并和电动机连接。
大班数学区自制玩具相关问答
  • 100种大班自制教具简易,适合大班的自制玩教具简单

    一、小蝌蚪找妈妈 玩具功能:将数学游戏与熟悉的故事情境相结合,让孩子们进行充满乐趣的儿童数学活动,让孩子们在游戏中获得新知识。制作材料:衬衫盒、青蛙图片、数字卡和带加减法题的小蝌蚪。制作方法:将衬衫盒装好后,将带有数码卡的青蛙放入,以塑料薄膜为基材。二、小猫钓鱼 玩具功能:1、了解磁铁...
  • 毛绒玩具公仔定制找哪家

    北京敏金国际贸易有限公司是一家专业的毛绒玩具公仔定制公司,拥有多年的经验和精湛的技术。我们提供多种款式和尺寸的毛绒玩具公仔,并可根据客户的需求进行定制。我们的产品质量高,价格合理,并且具有良好的售后服务。如果您需要定制毛绒玩具公仔,请联系我们,我们将竭诚为您服务。毛绒玩具公仔定制可以咨询北京敏金国际贸易有限公司了解一下,北京敏金国际贸易有限公司拥有多年行业经验,拥有一支经验丰富的专业团队为您服务。可按需定制,创意新颖,服务体系完善。欢迎新老顾客前来咨询!
  • 幼儿园大班数学活动教案

    活动准备:废的细长形盒子人手一个;几何形积木玩具若干;展示架两个(可用图书架代替);活动过程:一、幼儿自由铺小路,幼儿教案《数学教案-站队游戏》。师:“我们新建的小区要修一些漂亮的小路,这有设计盒和地砖,我们把地砖铺在设计盒里变成小路,比比谁铺的又快又漂亮!”1、 出示盒子和积木,...
  • 幼儿大班区域活动计划 [幼儿园大班区角活动计划]

    1、美工区:绘画纸、硬纸板、浆糊、剪刀、橡皮泥、废旧物品。2、阅读区:《长大真好》幼儿用书、废物利用的图片、资料等自制书。3、表演区:和家长一起在家先用废旧物品制作时装、音乐、进行时装表演。【活动过程】 一、通过谈话,激发幼儿兴趣。1、师:小朋友你们知道衣服,鞋袜、玩具等都是谁设计出...
  • 幼儿园大班认识圆柱体和球体数学活动

    活动准备 1、准备各种圆球。如小皮球、篮球、足球、乒乓球、玻璃球、铅球、塑料球等。2、准备圆柱体玩具若干。如积木、积塑、小棍棒、未用过的铅笔、万花筒等。3、收集各种球体、圆柱体包装。如足球冰淇淋盒、小药丸盒、易拉罐、麦乳精罐等。4、准备一些挂历纸、白板纸、橡皮泥、尺、胶带、线、剪刀、...
  • 大班益智区材料投放有哪些

    尺子和磁铁等,这些工具适宜于幼儿的探索活动。6、操作类玩具:如桌面积木、串珠、各种拼图及数学学具等,可以锻炼孩子们的动手能力。7、美工类材料:包括纸、笔、橡皮泥、胶水、剪子等,这些材料用于各种手工活动。8、角色扮演类道具:如服装、道具、家具等,支持角色扮演游戏,促进孩子的社交能力。
  • 大班幼儿区域活动方案

    2、自制超级大手偶5-6个大班数学区区域活动方案大班数学区区域活动方案。 3、鱼竿和数卡若干。 区域活动重点: 引导幼儿在游戏化、操作化、生活化中巩固10以内的加减 预设区角游戏1.算式接龙 材料:若干算式和数卡。 发展目标:巩固10以内的加减。 玩法: 幼儿单人游戏,取任一算式,得出答案,然后在众多的算式卡片中找...
  • 幼儿园大班数学教案

    幼儿园大班数学教案(篇1) 活动目标 1、能在游戏中感知平面图形与立方体的不同。 2、能探索、发现正方体、长方体的特征。 3、能认真细致的进行制作活动。 学具准备 1、操作卡P1、2 2、正方形毛巾一张、大正方体积木一块。 活动过程 一、活动观察:找不同 1、出示一张张方形毛巾和一大块正方体积木,引导幼儿...
  • 大班区域活动方案

    数学区:完成作业、自编题目。 语言区:拼诗歌、复习汉字 美工区:设计拖鞋。 生活区:穿鞋带。 建构区:建造游乐场。 钓鱼:看谁钓得多。 2、请幼儿提出不清楚地地方,和不会玩的地方,教师正对幼儿提问介绍玩法。 二、提出游戏注意点。 1、安静游戏,小声商量。 2、不争抢玩具,相互谦让。 3、遵守各区游戏规则。
  • 有趣的幼儿园大班数学活动教案

    1、搜集长方体和正方体的玩具及物品。 2、同等大的长方形、圆形雪花片积木。 2、剪刀、胶水、彩纸、调查表。 《有趣的的立方体》的教案 教学设计 幼儿园大班数学 活动流程: 一幼儿在玩中探索发现玩具的特征,并进行分类。 师:“小朋友老师带来了许多好玩的玩具,我们一起来玩一玩。” 幼儿任意挑玩具,自由玩。
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