合理互用。病理学大体标本是病理学实验教学的重要教学材料，病理切片是从大体标本的病变与正常交界处取下的组织，两者的联系是合理互用。
大体标本取材的厚度可以根据具体需要和实验目的进行选择。大体标本取材的厚度在2-5毫米之间比较常见。所以大体标本取材厚度2-5毫米之间。大体标本是病理学实验教学的教学材料，病理学大体标本是病理学实验教学的重要教学材料，通过全面细致的观察标本可对病理学知识有更加深刻的理解。因此，病理学大体标本除了是...
大体标本不会被替代。医学形态大体标本是医学院校必备的教学材料，由于目前人体材料来源比较困难，使得形态实验室对于大体标本的维护尤其重要，而常规的维护中需要封固标本罐，这一道程序非常繁琐，而且经常导致固定液的渗漏。
大体标本照相系统属于医学图像技术的一种。它是一种用于获取和记录病理学标本的图像的系统。这种系统通常包括一个高分辨率的数字相机，一个显微镜和相关的图像处理软件。医生或病理学家可以使用这种系统来捕捉病理标本的图像，以便更好地观察和分析标本。这种系统在医学教育、研究和诊断中起着重要的作用。
塑化标本不但可以保存标本的外形，还可展示生物标本的内部结构。不像在传统博物馆展品都套在保护罩里，在大连生命奥秘博物馆，生物标本完全暴露给参观者。参观者可以停下脚步，仔仔细细观察标本的内部结构。外形栩栩如生，内部结构保存良好。但凡涉及到对人体的利用，伦理争议在所难免。模糊了真与假、生与死...
1、实验目的：清晰明确实验目的，阐述所观察标本的来源、种类和目的。2、实验材料与方法：说明观察标本的来源、处理方法和观察过程。3、实验结果：详细描述标本的外观特征、形态特征、组织结构、组织构造、细胞形态和数量等方面的观察结果。4、实验总结：对实验过程进行总结，包括实验中的优点和不足，以及对...
病理大体标本制作中最常用的固定液是10%甲醛（也称为4%）。10%甲醛是一种常用的组织固定液，具有多种优点。甲醛可以有效地固定组织中的蛋白质和核酸，从而保持组织细胞原有的形态和结构。甲醛固定液的渗透力强，能够快速地渗透到组织内部，从而更好地保存组织的细微结构。甲醛固定液还具有操作...
大体标本的来源主要通过临床病理检验和尸体解剖获得。在收集标本的过程中，要根据病理学教学大纲和实验教学大纲的要求，选择病变典型、结构。病理材料主要来源于尸体解剖及外科手术切除标本。
骨骼标本算大体老师。根据相关公开资料了解到：骨骼准确说叫做大体标本，为了对捐献者表示尊敬，称呼为大体老师。
大体病理（Gross Pathology）是病理学的一个分支，研究的是病变器官和组织的异常形态学表现。通俗点来说，大体病理就是以肉眼可见的方式观察和描述病变情况，比如肿大、变硬、出血等。大体病理的主要工作是对病变的器官和组织进行解剖学检查、描述、记录、取标本和制备标本等，是病理学诊断的基础和重要环节...
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