一年级语文端午粽教案 篇2 教学目标 1、正确、流利地朗读课文,学习读好长句子,通过想象画面、体会朗读好课文。 2、能用自己的话说一说粽子的样子、味道等,初步了解端午节包粽子、吃粽子的习俗来历。 教学重点:积累"白白的糯米、红红的枣、又黏又甜、美滋滋"等词语。 教学难点:能用自己的话说说粽子的样子、味道...
部编版语文一年级下册《端午粽》教学设计 篇1 教学设计意图: 《语文课程标准》指出:在语文教学中,应加强对阅读的指导,让学生在朗读过程中品味语言,体会作者及其作品中的情感态度,学会用恰当的语调朗读,表现自己对作者及其作品情感态度的理解。因此,本文教学设计旨在通过有感情地朗读等手段,让学生走进文本,引导学生从...
白白的大米哪里来教学设计如下：1、活动目标：让幼儿了解大米的产生过程，知道它的来之不易。通过了解农民伯伯的辛勤劳动，教育幼儿要珍惜粮食，珍惜别人的劳动成果，培养幼儿勤俭节约的良好品德。在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。2、活动准备：PPT(内容为秋天来临后大...
1、设计思路 孩子们见过粽子、吃过粽子,但不了解粽子。包粽子、吃粽子作为我国民间节日“端午节”的传统习俗之一,以故事主要线索的形式出现,更易于为孩子接受和理解。怎样 包粽子?吃粽子的由来是什么?端午节还有哪些民俗活动?结合“我是中国人”的大班主题,《粽子里的故事》将引发二场孩子们关于“粽子”的大讨论以...
益智手工课教案篇5 活动目标: 1.学习用一次性纸杯制作小香包。 2.尝试用自己喜爱的图案装饰小香包。 3.了解中国传统节日端午节,知道端午节时人们除了包粽子,还有做香来驱虫辟邪的风俗。 活动准备: 1.观察大街小巷各种形状、图案的小香包。 2.一次性纸杯、红绳子、艾叶、牙签、油画棒。 活动过程: 一.介绍端午节...
5、教学研讨、经验总结、撰写教学论文、案例反思等。 四、具体措施 1、加强理论学习,树立课程观、教学观、质量观。 2、建立学科备课组,实行在教师个人备课基础上的集体备课制度。个人备课做到“六备”,实行超周备课,教师应有教案上课。集体备课主要在组内进行,集体备课的内容可为一个学期或一个阶段中较难把握的内容...
幼儿园音乐教学设计精选篇1 目标: 1通过香蕉游戏认识数量递增和递减。 2通过猴子跳舞的表情扮演感应大小调。 3借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。 4感知多媒体画面的动感,体验活动的快乐。 活动准备:乐器:打棒、木鱼棒 道具:纱巾、数字卡、香蕉数量卡 活动过程: 一、故事引导:小猴子的表演真好玩,...
进取热情的参加并配合园里组织的各项活动,如;语言发展的出外培训,每月的生日会、家长会、欢乐童年六一活动、‘端午节’包粽子、毕业典礼等等,在活动中我甘愿做铺路的'基石,发挥自我的一份光与热。在教学上每月提前计划好主题,布署安排好周计划,科学合理的安排好幼儿一日学习生活活动。在五月的教学活动中,我大胆地...
端午节的由来是为了纪念著名的爱国主义诗人屈原而设立的节日，每到端午节这一天，人们纷纷走出家门，来到江边划龙舟、吃粽子、在家门口上挂上菖蒲和艾草，热闹非凡。据《史记》“屈原贾生列传”记载，屈原，是春秋时期楚怀王的大臣。他是有理想有抱负，却得不到赏识的有志之士。公元前278年，秦军攻破...
读了 乞巧后 我仿佛看见家家户户的人走出家门 一起望着浩瀚的夜空，脸上有着节日的喜悦和淡淡的忧伤。天空明星闪烁，银河渐渐西移垂地，晨星就要消失了。。我仿佛看见 银河的那边的广寒宫殿，寂寞无伴的嫦娥，嫦娥啊，寂寞了千年，你是否后悔了当年的举动，是否怀念自己不顾一切抛弃了的简单的小幸福...
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