四年级道德与法治要考试。小学有一门课程叫道德与法治，是义务教育的学科，这门课是要进行期末考试的。据教育部网站消息，教育部发布了《关于2016年中小学教学用书有关事项的通知》。《通知》明确，从2016年起，将义务教育小学和初中起始年级品德与生活、品德与社会、思想品德教材名称统一更改为道德...
我国现行的小学《道德与法治》课程属于综合型的课程。道德与法治课程是义务教育阶段的思政课，包括道德、心理、法律、国情，是属于综合型的课程。旨在提升学生的思想政治素质、道德修养、法治素养和人格素养，增强学生做中国人的志气、骨气、底气，为培养以实现中华民族伟大复兴为己任的有理想、有本领、有担当...
该教资是一门德育课程，旨在培养学生的道德意识和法治观念。道德与法治涉及个人道德品质、社会公德、家庭伦理、法律法规等内容，强调培养学生正确判断是非、遵守法律、尊重他人等方面的素养。道德与法治课程的目标是培养学生正确的价值观和行为准则，使其成为积极负责、有法律意识和道德道义的公民。
小学道德与法治的核心素养是体现在道德判断能力、道德情感体验、道德实践能力、法治意识培养四个方面。1、道德判断能力：学生能根据道德认知和价值观，对遇到的事件或行为进行对错的判断，并能够判断其道德价值。这意味着学生能够根据自己所学到的道德准则和价值观，对身边发生的事件或行为进行合理的道德评估。
小学《道德与法治》课程的作用主要体现在以下几个方面：一、课程特点 1. 在道德与法治教学中，学生的主体性被突出，教师更加注重课堂互动，鼓励学生提问并认真解答，同时也给予学生足够的交流时间，培养他们的思考能力。二、对学生成长和发展的促进作用 1. 道德教育有助于小学生精神意识的发展，防止...
小学生也会逐渐通过社会实践感受法律的重要性。例如，在参观、派出所等场所，他们可以通过亲身体验和观察，深刻理解法律对维护社会秩序的重要性。这种社会实践可以对孩子形成深刻的印象，进而影响其日常行为。道德与法治课程的作用 小学道德与法治课程在培养学生法治观念方面发挥着重要作用。它不仅仅是在课堂...
小学道法课就是《道德与法治》课。《道德与法治》课发挥法治教育的课堂主渠道作用，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，将法治教育与道德教育相结合。《道德与法治》课有利于促进学生的健康发展，有利于提高学校德育工作的针对性,促进校园安全，有利于优化课堂教学，提高思品教学的实效性，从而使青少年...
综合课程。根据查询华图教师网显示，道德与法治是道德领域与法治领域内容的融合而综合课程是指打破传统分科课程知识领域，组合两个或两个以上学科领域构成的课程，所以小学的道德与法治属于综合课程。小学是人们接受初等正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分。
小学道德与法治课教研主题20个。1、小学思想品德课教学过程开放型主题。2、小学低年级道德与法治教学回归生活的主题。3、基于核心素养的小学道德与法治教学内容整合主题。4、小学道德与法治单元视野下学习活动设计的实践主题。5、优秀传统文化教育在小学道德与法治课教学中的实践主题。6、《道德与法治》课前...
小学阶段道德与法治课程的重要性主要体现在以下几个方面：一、课程教学特点 1. 在道德与法治教学中，教师注重学生的主体性和课堂互动，鼓励学生提问并解答他们的疑惑，同时给予学生足够的交流时间，培养他们的思考能力。二、对学生成长和发展的积极影响 1. 道德教育有助于小学生精神成长，防止他们受到...
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