唐克军，华中师范大学学院思想政治教育研究所的教授，同时也是硕士生导师。他拥有历史学博士学位，毕业于华东师范大学历史系。他的学术生涯中，主持和参与了多项国家社科基金项目和省部级课题，研究成果丰富，已在CSSCI期刊发表论文近四十篇，并出版了四部个人专著。他的研究主要聚焦在比较公民教育和比较思...
美国的公民教育更加强调培养积极参与的、有影响力的公民；而亚洲国家如新加坡、韩国由于受到儒家文化的影响，公民教育以道德教育为中心，强调道德对个人、家庭、社会、国家记忆民族兴亡的重要。在我国虽然公民教育的起步比较晚，但是我们将西方的公民教育和我国的思想政治教育进行比较后发现，公民教育的实质并不...
唐克军先生的学术成果丰富多样，其中包括了多部专著和合著。他的学术贡献主要体现在以下几个方面：首先，2008年，他在中国社会科学出版社出版了《比较公民教育》一书，深入探讨了公民教育的比较研究，对教育领域产生了重要影响。这部专著展现了他对教育理论的独到见解和深入剖析。接着，2004年，他在武汉出版...
我国现阶段学校公民教育缺位的原因如下：1、近几年才在中学生中开展正规的公民教育。2、现在的在校大学生以前没有接受过系统的公民教育。3、进入大学以后的公民教育比较零碎，缺乏针对性和有效性。
建议是《比较思想政治教育学》、《比较公民教育》。思想政治教育专业的经典书籍非常多，只有政治系毕业的师范生才能对他有一个初步的掌握，也会长的更好，更专业，还需要后天的不断的努力学习和积累。思想政治教育是社会或社会群体用一定的思想完善思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划...
美国德国等西方国家，他们没有国民教育。他们的教育是公民教育，（Civics）（citizenship），内容是无关民族的，本国历史，地理，社会等多角度教授。尤其美国这一类教育的目标是，让学生们认识民主。而不是看到国旗热泪盈眶。更重要的是，它们都不是必修。的国民教育，之前是必修课，且考核成绩会成为...
美国公民教育的发展阶段和阶段性特征可以总结如下：1. 建国初期的公民教育 在美国战争胜利之后，政治领袖们开始认识到公民教育的重要性。这个时期的公民教育强调的是公民的责任感和忠诚度，强调个人对于社会的义务和贡献。这个时期的公民教育主要通过社会契约和政治义务来强调公民的责任和义务。2. 19世纪...
公民教育是一个政治学与教育学交叉的概念，学者一般对“公民”含义的理解完全是一个政治的概念，它落归到一套特定的政治制度和价值上，公民身份是与政治自由息息相关的，无论在历史上还是在当今，它都是政治民主的一个关键因素。它的广释也是民主政治原则在教育领域的延伸。公民被真正赋予含义是在...
一、关于比较思想政治教育学的研究对象 关于比较思想政治教育学的研究对象,也就是思想政治教育比较研究“研究什么”的问题,学界存有不同的意见。有学者认为,比较思想政治教育应是以世界各国的思想政治教育为研究对象,以比较为主要方法,研究与揭示当代世界各国思想政治教育的一般与特殊规律,判明思想政治教育发展的主要因素...
一、欧盟教育质量指标制定的背景 随着经济全球化及欧盟一体化进程的加快,欧盟各成员国都意识到必须优先考虑进行教育改革,加强教育合作,发展优质教育,提高教育质量和公民素质,以增强欧盟在世界上的竞争力。 制定共同的教育质量评估指标是教育合作的重要内容之一。1998年,布拉格欧盟教育会议决定建立一个由各国教育专家组成...
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