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幼儿园大班语言教案20篇

幼儿园大班语言教案20篇相关信息
  • 幼儿园大班语言教案

    小朋友们到了大班,就要学习一些语言啦!希望下面的这些教案能帮助到你们。幼儿园大班语言教案:儿歌《小熊过桥》设计思路:我以小熊这一幽默、憨厚、幼儿喜欢的动物形象为线索,采取拟人化的手法,通过明快的节奏,通过画面从而展现出小熊过桥的心理活动。有趣的情节画面,能触动幼儿的感情,扣住幼儿的心弦,使幼儿兴奋。小熊不敢过桥的时候在想谁?乌鸦和流水是怎样嘲笑小熊的?小熊最后能过桥吗?这些问题都会引起幼儿的好奇,促使他们仔细观察学习下去。浅显的诗歌构思和富有情节形象的画面,都非常适合幼儿的阅读水平。这是一个通过...
幼儿园大班语言教案20篇相关问答
  • 幼儿园大班语言活动教案

    幼儿园大班语言活动教案 篇1 活动目标 1.尝试与同年级其他班同伴进行交往。 2.能使用恰当的语言进行交往。 3.主动大胆的发起交往,提高交往的主动性。 活动重点 尝试与同年级其他班同伴进行交往。 活动难点 能使用恰当的语言进行交往,提高交往的主动性。 活动准备 大一、大二、大三、大四班幼儿各4名、幼儿自备...
  • 幼儿园大班语言活动教案

    幼儿园大班语言活动教案 篇1 活动目标 1、能仔细倾听录音《嫦娥奔月》的故事。 2、说说中秋节的来历、习俗。 3、感受传统节日的风俗以及人与人之间的亲情、友情、乡情。 4、引导幼儿在故事中学习,感悟生活。 5、感受节日的快乐气氛,乐意参加布置环境的活动。 活动重点、难点 重点:目标1和2 难点:目标3 活动准...
  • 幼儿园大班语言《识字游戏》教案

    幼儿园大班语言《识字游戏》教案 篇1 1、游戏名称:问好 目的:学习生字(第一次学习)准备:字卡 方法:教师逐个出示字宝宝并以字宝宝的口气做自我介绍:"我是X字宝宝,小朋友好!"幼儿说:"X字宝宝好!"2、游戏名称:长高了、变矮了 目的:学习生字 准备:字卡 方法:教师先把字卡在黑板上排成一...
  • 幼儿园大班语言活动教案

    幼儿园大班语言活动教案 篇1 一、活动目标: 1、感受、理解 诗歌 的主要内容,体验作品的语言美和乐趣。 2、鼓励幼儿自主探索、大胆 游戏 ,发展幼儿的观察力、想象力、口语表达能力和审美情趣。 3、激发幼儿科学探索的兴趣和对大自然的热爱之情。 二、活动准备: 肥皂水、吹泡工具、录制配乐诗歌磁带 三、活动过程:...
  • 幼儿园大班语言活动教案

    作为一位兢兢业业的人民教师,时常会需要准备好教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。写教案需要注意哪些格式呢?以下是我为大家整理的幼儿园大班语言活动教案10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 幼儿园大班语言活动教案 篇1 活动目标 1、在动物开店的故事情境中,进一步了解常见动物的主要特征。 2、...
  • 幼儿园大班语言活动教案

    那么什么样的教案才是好的呢?下面是我收集整理的幼儿园大班语言活动教案6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 幼儿园大班语言活动教案 篇1 幼儿园大班语言: > 活动目标: 1、引导幼儿体会诗歌优美的意境和丰富的想象,激发幼儿对诗歌的兴趣。 2、在掌握诗歌的基础上,学习仿编诗歌。 3、发展幼儿的想象力和...
  • 幼儿园大班语言教案

    幼儿园大班语言教案(精选篇1) 一、活动目标: 1、理解故事内容,初步学习故事中的对话,体会"帮助"的含义:帮助不是一件东西,它是一句安慰的话,一声体贴的问候,一个小小的行动。 2、感受帮助别人和得到帮助的快乐,产生乐意去帮助他人的愿望; 二、活动准备: 图片若干、对话框人手一份、音乐《找朋友》 三、活动过程...
  • 幼儿园大班语言活动教案

    作为一名人民教师,就不得不需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。快来参考教案是怎么写的吧!以下是我为大家收集的幼儿园大班语言活动教案6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 幼儿园大班语言活动教案 篇1 活动目标: 1、理解故事内容和含义,丰富词语神气活现、摇头摆尾、东张西望、半信半...
  • 幼儿园大班语言活动教案

    在教学工作者开展教学活动前,可能需要进行教案编写工作,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。快来参考教案是怎么写的吧!以下是我为大家收集的幼儿园大班语言活动教案6篇,欢迎大家分享。 幼儿园大班语言活动教案 篇1 活动目标 1、能仔细倾听录音《嫦娥奔月》的故事。 2、说说中秋节的来历、习俗。 3、感受传统节日...
  • 幼儿园大班语言活动教案

    幼儿园大班语言活动教案 篇1 活动目标: 1.引导幼儿理解故事内容,激发幼儿对变换角度观察事物的兴趣。 2.提高幼儿参与游戏的积极性,从中去探索、发现,并鼓励幼儿大胆地在集体面前表述。 3.帮助幼儿学习礼貌用语,知道见到人要打招呼。 活动重点: 理解故事内容,学习变换角度观察事物活动难点:大胆地在集体面前表述。
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