幼儿园大班语言教案(精选篇1) 一、活动目标: 1、理解故事内容,初步学习故事中的对话,体会"帮助"的含义:帮助不是一件东西,它是一句安慰的话,一声体贴的问候,一个小小的行动。 2、感受帮助别人和得到帮助的快乐,产生乐意去帮助他人的愿望; 二、活动准备: 图片若干、对话框人手一份、音乐《找朋友》 三、活动过程...
幼儿园大班语言活动教案 篇1 活动目标 1、能仔细倾听录音《嫦娥奔月》的故事。 2、说说中秋节的来历、习俗。 3、感受传统节日的风俗以及人与人之间的亲情、友情、乡情。 4、引导幼儿在故事中学习,感悟生活。 5、感受节日的快乐气氛,乐意参加布置环境的活动。 活动重点、难点 重点:目标1和2 难点:目标3 活动准...
大班语言教案反思篇一 1、出示图片,提问:这是哪里?(天空) 2、你看到的天空是怎么样的?(学习词组:蓝蓝的天空)那蓝蓝的天空上有什么?(引导幼儿看图讲述) 3、现在我们去草地上去看一看,你看到的草地是怎么样的?(学习词组:绿绿的草地)请幼儿想一想绿绿的草地上有什么? 4、草地上我们玩累了,那我们一起去海...
【篇一】幼儿园大班语言教案及反思:小猪变形记 活动目标: 1.感受故事的幽默有趣,学会用"如果……,那该多好啊!"的句式完整表述。 2.能积极用语言、动作等形式大胆表述对画面的理解。 3.懂得不盲目模仿别人,做自己是最快乐的事情。 活动准备: 《小猪变形记》PPT 活动过程: (一)谈话导入,启发幼儿阅读故事的兴趣。
幼儿园大班语言《梦》教案含反思1 设计意图: 《梦》是一首优美的诗歌,它的语言具有一种深深的吸引力,能够让孩子们陶醉其中,也非常有趣,很适合大班幼儿的年龄特点。我采用的是层层递进的教学方法:首先,引导幼儿欣赏散文,感受散文作品如诗的语言,体验其优美的意境。其次,通过图片展示等方式帮助幼儿理解作品内容。最...
幼儿园大班语言教案《我长大了》含反思1 设计背景 从中班升入大班,班上有很多幼儿已经知道自己是哥哥姐姐了,但幼儿对成人依赖的现象依然明显存在,许多力所能及的事情仍喜欢让成人一手包办。并且,幼儿的自己的父母欠缺关心的意识。因此,我开展了本次主题活动,将有目的有意识的引导参透在教学活动中,让幼儿感受成长的...
1、家长带幼儿外出购物时,引导幼儿观察不同类型商店分别出售什么商品。 2、引导幼儿观察商店橱窗陈列的商品,说出这些商品属于哪一类。 大班语言活动教案 篇4 活动目标: 1、引导幼儿根据两片树叶的外形以及散文的情节进行想象,发展幼儿的想象力。 2、激发幼儿对文学作品的兴趣,提高幼儿口语表达能力。 3、愿意欣赏散文...
大班语言活动教案篇1 活动目标: 1、理解故事,激发幼儿对绘本的阅读兴趣。 2、知道每个人都有自己的闪光点,树立一定的自信心。 活动准备: 相关教学课件、绘本人手一本。 活动过程: 一、谈话导入活动,激发幼儿学习的兴趣。 出示绘本的封面,认识章鱼。 师:小朋友们,看!这是谁呀?他有几只脚?哇!这么多脚,他...
老师扮“风儿”,幼儿扮“云彩”。“风儿”一吹,“云彩”就变出不同造型来,用诗歌的语言表达云彩的变化。 2、幼儿分组进行创编诗歌活动。 五、延伸活动: 在语言角定制一本诗歌本,供幼儿继续诗歌的创编。 在表演角活动时,可以继续进行游戏,表演云彩的变化。 大班语言教案策划及 反思 精选5篇相关 文章 : ★ ...
大班语言活动教案 篇1 活动目标: 1、了解将面临入学的变化――幼儿园和小学之间的差异。化解幼儿的顾虑,并以正确的心态面对变化。 2、树立幼儿的自信心。 3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 4、能自由发挥想像,在集体面前大胆讲述。 5、发展幼儿思维和口语表达能力。 活动准备: 课件 活动过程: 一、谈话...
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