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时长:01:50更新时间:2022-11-02 23:08:07
1、勘查技术与工程是一门本科专业,属于地质类专业,授予工学学士学位,基本修业年限为四年。2、专业目的是培养能在工程建设、环境评价以及地质减灾防灾等领域从事相关勘查工程技术方法和设备的研发、信息服务、管理以及教学等方面的高级勘查工程技术人才。
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勘查技术与工程专业介绍相关信息
勘查技术与工程专业介绍相关问答
  • 勘查技术与工程专业就业方向

    勘查技术与工程专业就业方向如下:勘查技术与工程就业方向可以从事资源勘探与开发技术、钻进(井)设备及器具、超硬材料与碎岩工具、测试技术与自动化、钻进(井)工艺与工程浆液、水工设施建设、航道治理、桩基工程、地基处理与托换、基坑工程、地质灾害治理等工作。一、勘查技术与工程专业 勘查技术与工程是一门...
  • 地质勘查公司有推荐吗

    说到地质勘查公司,广州钰铅地质勘查有限公司是不错的选择,广州钰铅地质勘查有限公司是一家专注于水质检测服务、城市园林绿化规划设计服务、地质勘查技术服务、基础地质勘查、园林绿化工程服务的公司,其实力雄厚,拥有一批技术精湛的师傅,还...
  • 勘查技术与工程是干什么的

    勘查技术与工程主要研究基础地质学、地球物理学、工程地质学、地质工程等方面的基本知识和技能,进行地质勘查和地质工程问题的解决处理等。例如:水井的设计和钻探,油田的勘察和开发,施工地的地质调查,地震、滑坡等地质灾害的监测等。本专业培养具备数学、物理、计算机和地球科学基础,系统掌握地球物理探测理...
  • 勘查技术与工程专业介绍

    2、勘查技术与工程专业主要课程 工程力学、地质学基础、工程地质分析原理、工程地质勘察、岩土力学、岩土钻孔工程、岩土工程设计与施工、岩土加固与治理、岩土工程检测技术、岩土工程机械、岩土工程施工项目管理、水文地质学、环境工程地质学等。3、勘查技术与工程专业培养目标 培养目标 本专业以工程技术应用能力...
  • 勘查技术与工程专业概括及就业方向分析

    1.掌握岩土力学、地质学、水文地质学、工程地质学、应用地球物理学、应用地球化学等基本理论和基本知识;2.掌握重力、磁法、电法、地震、测井等地球物理勘探技术,掌握钻探、掘进常用技术方法;3.具有常用地球物理勘探、地球化学勘探方法施工及数据解释的基本能力,具有从事工程勘察设计与施工、管理的基本能力,...
  • 勘查技术与工程就业方向及前景

    专业(技能)方向 专业(技能)方向 工程类企业:资源勘探、岩土工程、钻井工程、油田开发、桩基工程、基坑工程、工程勘查、水工设施建设。职业资格证书举例 职业资格证书举例 继续学习专业举例 就业方向 就业方向 就业方向 勘查技术与工程专业学生毕业后可到资源勘查、工程勘查、管理等单位从事各类资源勘查与...
  • 勘查技术与工程专业课程

    二、勘查技术与工程专业简介 勘查技术与工程专业培养适应二十一世纪需要的、德智体综合素质全面发展、知识结构合理的、基础牢、专业面宽、素质高、富有创新精神的高级工程技术人才,亦成为具备一定的科学研究能力和创造思维能力、具有较好的科学素养及初步的教学、研究能力,能在科研机构、高等学校或技术和行政...
  • 勘查技术与工程专业就业方向及前景分析,未来好就业吗

    一、勘查技术与工程专业简介 勘查技术与工程主要研究基础地质学、地球物理学、工程地质学、地质工程等方面的基本知识和技能,进行地质勘查和地质工程问题的解决处理等。二、勘查技术与工程专业培养要求 该专业学生主要学习基础地质学、地球物理学、工程地质学地质工程等方面的基本理论知识,从而具有从事资源...
  • 勘查技术与工程专业课程有哪些

    勘查技术与工程专业介绍 勘查技术与工程专业培养适应二十一世纪社会主义现代化建设需要的、德智体综合素质全面发展、知识结构合理的、基础牢、专业面宽、素质高、富有创新精神的高级工程技术人才,亦成为具备一定的科学研究能力和创造思维能力、具有较好的科学素养及初步的教学、研究能力,能在科研机构、高等...
  • 勘查技术与工程专业是干嘛的 好找工作吗

    勘查技术与工程专业简介 勘查技术与工程是中国普通高等学校本科专业。本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要,德智体等全面发展,具备应用地球物理学、地质学等方面的基本知识,能在石油勘探、工程勘察等单位从事各类资源勘查与评价、管理及工程勘察、设计、施工与监理等方面的工作,具有创业精神和创新能力...
  • 勘查技术与工程简介

    1、勘查技术与工程专业培养适应二十一世纪社会主义现代化建设需要的、德智体综合素质全面发展、知识结构合理的、基础牢、专业面宽、素质高、富有创新精神的高级工程技术人才,亦成为具备一定的科学研究能力和创造思维能力、具有较好的科学素养及初步的教学、研究能力,能在科研机构、高等学校或技术和行政部门从事...
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